L'image et la pensée / Marie-France Castarede

Public ISBD Titre : L'image et la pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Castarede, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Toulouse : Éd. Érès Année de publication : 2011 Collection : Le carnet psy Importance : 291 p. Présentation : couv. ill. Format : 17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1469-6 Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:153 l'intelligence et les processus mentaux Mots-clés : Pensée  Créativité  Communication visuelle  Médias et publicité  Violence dans les médias  Violence chez l'enfant-Aspect psychologique Résumé : Nous sommes tous confrontés à la multiplicité envahissante des images. Celles-ci touchent tous les publics : adultes, adolescents et enfants. Elles peuvent être de nature très violente et/ou pornographique, ce qui doit nous faire réfléchir aux conséquences psychologiques sur les personnes fragiles et/ou immatures. La pensée, qui exige temps, patience et réflexion, est malmenée ou même détruite par cette pollution des images et des émotions qui en découlent. Elle est pourtant la caractéristique éminente de l'homme car elle lui permet d'exercer ses facultés d'imagination, de conscience, de jugement et d'anticipation. Des spécialistes venus d'horizons différents ouvrent ici une réflexion documentée sur l'influence prépondérante des images et des émotions au détriment de la pensée et de la réflexion. L'image et la pensée [texte imprimé] / Marie-France Castarede, Auteur ; [et al.], Auteur . - Toulouse : Éd. Érès, 2011 . - 291 p. : couv. ill. ; 17 cm.. - (Le carnet psy) . ISBN : 978-2-7492-1469-6 Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:153 l'intelligence et les processus mentaux Mots-clés : Pensée  Créativité  Communication visuelle  Médias et publicité  Violence dans les médias  Violence chez l'enfant-Aspect psychologique Résumé : Nous sommes tous confrontés à la multiplicité envahissante des images. Celles-ci touchent tous les publics : adultes, adolescents et enfants. Elles peuvent être de nature très violente et/ou pornographique, ce qui doit nous faire réfléchir aux conséquences psychologiques sur les personnes fragiles et/ou immatures. La pensée, qui exige temps, patience et réflexion, est malmenée ou même détruite par cette pollution des images et des émotions qui en découlent. Elle est pourtant la caractéristique éminente de l'homme car elle lui permet d'exercer ses facultés d'imagination, de conscience, de jugement et d'anticipation. Des spécialistes venus d'horizons différents ouvrent ici une réflexion documentée sur l'influence prépondérante des images et des émotions au détriment de la pensée et de la réflexion.

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153.213-1	153.213-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Psychologie (bc)	Disponible

Vivre sans violences ? / Micheline Christen

Public ISBD Titre : Vivre sans violences ? : dans les couples, les institutions, les écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Christen, Auteur ; Charles Heim, Auteur ; Michel Silvestre, Auteur ; Jean-Claude Benoît, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Éd. Érès Collection : Relations Importance : 228 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1216-6 Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:155 La psychologie différentielle et psychologie de croissance Mots-clés : Violence-Aspect psychologique  Violence entre conjoints  Violence en milieu scolaire  Comportement d'aide Résumé : Depuis la parution de cet ouvrage en 2004, les violences conjugales ont été mises sur le devant de la scène : affaire Trintignant, campagnes de communication... Ce n'est pas pour autant que les réponses à ces violences ont progressé. Malgré les lois, les circulaires qui peuvent faire penser que les violences (conjugales) sont une cause nationale, l'Etat ne cesse de se désengager (suppression de crédits aux associations de prévention et de traitement, aux centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) augmentation du niveau d'incohérence due au fonctionnement de la Justice...) La réédition des travaux menés par une équipe de thérapeutes familiaux de Marseille s'est alors imposée, d'autant qu'elle bénéficie du bilan qu'ils ont tiré de leur expérience. Ils nous incitent à penser la complexité des phénomènes violents pour ne pas céder au manichéisme qu'il soit individuel, familial, social, politique ou scientifique et qui engendre lui-même les violences. Vivre sans violences ? : dans les couples, les institutions, les écoles [texte imprimé] / Micheline Christen, Auteur ; Charles Heim, Auteur ; Michel Silvestre, Auteur ; Jean-Claude Benoît, Préfacier, etc. . - Toulouse : Éd. Érès, [s.d.] . - 228 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - (Relations) . ISBN : 978-2-7492-1216-6 Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:155 La psychologie différentielle et psychologie de croissance Mots-clés : Violence-Aspect psychologique  Violence entre conjoints  Violence en milieu scolaire  Comportement d'aide Résumé : Depuis la parution de cet ouvrage en 2004, les violences conjugales ont été mises sur le devant de la scène : affaire Trintignant, campagnes de communication... Ce n'est pas pour autant que les réponses à ces violences ont progressé. Malgré les lois, les circulaires qui peuvent faire penser que les violences (conjugales) sont une cause nationale, l'Etat ne cesse de se désengager (suppression de crédits aux associations de prévention et de traitement, aux centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) augmentation du niveau d'incohérence due au fonctionnement de la Justice...) La réédition des travaux menés par une équipe de thérapeutes familiaux de Marseille s'est alors imposée, d'autant qu'elle bénéficie du bilan qu'ils ont tiré de leur expérience. Ils nous incitent à penser la complexité des phénomènes violents pour ne pas céder au manichéisme qu'il soit individuel, familial, social, politique ou scientifique et qui engendre lui-même les violences.

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155.249-1	155.249-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Psychologie (bc)	Disponible

Qu'apporte la littérature de jeunesse aux enfants ? / Bensoussan, Patrick

Public ISBD Titre : Qu'apporte la littérature de jeunesse aux enfants ? : et à ceux qui ne le sont plus Type de document : texte imprimé Auteurs : Bensoussan, Patrick, Auteur Editeur : Toulouse : Éd. Érès Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (322 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3806-7 Langues : Français Qu'apporte la littérature de jeunesse aux enfants ? : et à ceux qui ne le sont plus [texte imprimé] / Bensoussan, Patrick, Auteur . - Toulouse : Éd. Érès, 2014 . - 1 vol. (322 p.) ; 20 cm. ISBN : 978-2-7492-3806-7 Langues : Français

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840.25-5	840.25-5	Livre externe	BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU	Lettres et langues françaises (afl)	Disponible
840.25-6	840.25-6	Livre externe	BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU	Lettres et langues françaises (afl)	Disponible

Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent / Emmanuelli, Michèle

Public ISBD Titre : Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent : apports du bilan psychologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelli, Michèle, Auteur ; Azoulay, Catherine, Auteur Editeur : Toulouse : Éd. Érès Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1589-1 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:153 l'intelligence et les processus mentaux Mots-clés : Enfants -- Psychopathologie Résumé : Cet ouvrage articule clinique du bilan et théorisations psychopathologiques pour penser les manifestations de plus en plus fréquentes de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir dans l'enfance et l'adolescence. La clinique de l'enfant et de l'adolescent nous confronte de plus en plus à des manifestations psychopathologiques marquées par l'expression de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir. Celles-ci s'inscrivent dans divers registres de fonctionnement psychique qu'il s'agit d'évaluer dans une perspective diagnostique, de prise en charge et de pronostic. Cet ouvrage apporte sa contribution, dans le domaine de la psychologie clinique d'orientation psychanalytique, à la compréhension de ces troubles limites chez l'enfant et l'adolescent. Il permet l'articulation et la discussion de la clinique du bilan psychologique et des théorisations en montrant les particularités inhérentes à ces deux périodes de la vie. Michèle Emmanuelli est psychologue clinicienne, psychanalyste, membre de la SPP, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l'Institut de psychologie, université Paris-Descartes. Elle est présidente de l'association Clinique des apprentissages (CLINAP) et de la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française. Elle a publié plusieurs articles et ouvrages sur l'examen psychologique, les épreuves projectives et sur l'adolescence chez Dunod et aux PUF. Elle est également membre du comité de rédaction de la collection « Monographies et débats en psychanalyse » aux PUF. Catherine Azoulay est maître de conférence en psychologie clinique (université Paris-Descartes) et psychanalyste, membre de CLINAP. Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent : apports du bilan psychologique [texte imprimé] / Emmanuelli, Michèle, Auteur ; Azoulay, Catherine, Auteur . - Toulouse : Éd. Érès, 2012 . - 1 vol. (158 p.) : ill., couv. ill. ; 17 cm. ISBN : 978-2-7492-1589-1 Notes bibliogr. Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:153 l'intelligence et les processus mentaux Mots-clés : Enfants -- Psychopathologie Résumé : Cet ouvrage articule clinique du bilan et théorisations psychopathologiques pour penser les manifestations de plus en plus fréquentes de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir dans l'enfance et l'adolescence. La clinique de l'enfant et de l'adolescent nous confronte de plus en plus à des manifestations psychopathologiques marquées par l'expression de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir. Celles-ci s'inscrivent dans divers registres de fonctionnement psychique qu'il s'agit d'évaluer dans une perspective diagnostique, de prise en charge et de pronostic. Cet ouvrage apporte sa contribution, dans le domaine de la psychologie clinique d'orientation psychanalytique, à la compréhension de ces troubles limites chez l'enfant et l'adolescent. Il permet l'articulation et la discussion de la clinique du bilan psychologique et des théorisations en montrant les particularités inhérentes à ces deux périodes de la vie. Michèle Emmanuelli est psychologue clinicienne, psychanalyste, membre de la SPP, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l'Institut de psychologie, université Paris-Descartes. Elle est présidente de l'association Clinique des apprentissages (CLINAP) et de la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française. Elle a publié plusieurs articles et ouvrages sur l'examen psychologique, les épreuves projectives et sur l'adolescence chez Dunod et aux PUF. Elle est également membre du comité de rédaction de la collection « Monographies et débats en psychanalyse » aux PUF. Catherine Azoulay est maître de conférence en psychologie clinique (université Paris-Descartes) et psychanalyste, membre de CLINAP.

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153.246-3	153.246-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU	Psychologie (afl)	Disponible

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