| Titre : | La morale : le devoir, la volonté, la personne | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Philippe Fontaine, Auteur | | Editeur : | Paris [France] : Ellipses | | Année de publication : | 1997 | | Importance : | 61 p. | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 19 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7298-5771-4 | | Note générale : | Glossaire. Index | | Langues : | Français | | Catégories : | Philosophie:170 l'éthique
| | Mots-clés : | Morale/le devoir | | Résumé : | Si la collection "Philo-notions" (anciennement Philobac) s'adresse d'abord aux élèves des classes terminales, elle vise surtout à permettre à chacun élève ou étudiant un approfondissement du travail philosophique : c'est la raison pour laquelle l'accent à été mis, délibérément, sur les problèmes de méthode. Mais ce souci méthodologique n'est jamais dissociable, pour nous, de l'exigence proprement conceptuelle. Cette vingtaine de notions philosophiques, dont la collection "Philo-notions" offre l'étude, est, en un sens, toute la philosophie. C'est pourquoi elle s'adresse, au fond, à tous ceux qui sont curieux de penser. |
La morale : le devoir, la volonté, la personne [texte imprimé] / Philippe Fontaine, Auteur . - Paris (France) : Ellipses, 1997 . - 61 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. ISBN : 978-2-7298-5771-4 Glossaire. Index Langues : Français | Catégories : | Philosophie:170 l'éthique
| | Mots-clés : | Morale/le devoir | | Résumé : | Si la collection "Philo-notions" (anciennement Philobac) s'adresse d'abord aux élèves des classes terminales, elle vise surtout à permettre à chacun élève ou étudiant un approfondissement du travail philosophique : c'est la raison pour laquelle l'accent à été mis, délibérément, sur les problèmes de méthode. Mais ce souci méthodologique n'est jamais dissociable, pour nous, de l'exigence proprement conceptuelle. Cette vingtaine de notions philosophiques, dont la collection "Philo-notions" offre l'étude, est, en un sens, toute la philosophie. C'est pourquoi elle s'adresse, au fond, à tous ceux qui sont curieux de penser. |
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