Titre :	Conception d’une école primaire durable type D dans le contexte climatique aride de la ville de Laghouat
Type de document :	texte manuscrit
Auteurs :	Hanane Senouci, Auteur ; Naim Benhouhou, Directeur de thèse
Editeur :	Laghouat : Université Amar Telidji - Département d'architecture
Année de publication :	2019
Importance :	109 p.
Format :	30 cm.
Note générale :	Option : Architecture et environnement
Langues :	Français
Mots-clés :	Établissements scolaires  conception  école primaire durable  climat aride  Durabilité  isolation thermique  Cellulose  confort thermique  Simulation  logiciel Energy-Plus  Laghouat
Résumé :	Le secteur de l’éducation en Algérie est le grand parc infrastructurel du pays. Malgré le développement quantitatif considérable des établissements scolaires, mais la négligence de l’aspect qualitatif et environnemental du bâtiment conduit a créé un model stéréotypé reproduit sur tout le territoire malgré les contextes climatiques différents. L’objectif de notre travail se base d’une part sur une conception d’une école primaire durable adapté au climat aride de la ville de Laghouat, pour créer un milieu d’enseignement confortable qui contribue à l’épanouissement et la réussite scolaire, a travers l’application des stratégies de durabilité adaptée au climat aride, et d’une autre part l’intégration des nouveaux espaces d’enseignement de la durabilité pour le développement de la conscience environnemental chez les élèves. La simulation réalisée par logiciel energy-plus nous a permis de vérifier l’impact de l’isolation thermique par la ouate de cellulose sur le confort thermique a l’intérieur de la salle de classe dans notre projet, dans le climat aride de la ville de Laghouat
note de thèses :	Mémoire de master en Architecture

Conception d’une école primaire durable type D dans le contexte climatique aride de la ville de Laghouat [texte manuscrit] / Hanane Senouci, Auteur ; Naim Benhouhou, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département d'architecture, 2019 . - 109 p. ; 30 cm.
Option : Architecture et environnement
Langues : Français

Mots-clés :	Établissements scolaires  conception  école primaire durable  climat aride  Durabilité  isolation thermique  Cellulose  confort thermique  Simulation  logiciel Energy-Plus  Laghouat
Résumé :	Le secteur de l’éducation en Algérie est le grand parc infrastructurel du pays. Malgré le développement quantitatif considérable des établissements scolaires, mais la négligence de l’aspect qualitatif et environnemental du bâtiment conduit a créé un model stéréotypé reproduit sur tout le territoire malgré les contextes climatiques différents. L’objectif de notre travail se base d’une part sur une conception d’une école primaire durable adapté au climat aride de la ville de Laghouat, pour créer un milieu d’enseignement confortable qui contribue à l’épanouissement et la réussite scolaire, a travers l’application des stratégies de durabilité adaptée au climat aride, et d’une autre part l’intégration des nouveaux espaces d’enseignement de la durabilité pour le développement de la conscience environnemental chez les élèves. La simulation réalisée par logiciel energy-plus nous a permis de vérifier l’impact de l’isolation thermique par la ouate de cellulose sur le confort thermique a l’intérieur de la salle de classe dans notre projet, dans le climat aride de la ville de Laghouat
note de thèses :	Mémoire de master en Architecture