Mediación lingüística en la enseñanza del español como lengua extranjera / Amina El Houiti

Public ISBD Titre : Mediación lingüística en la enseñanza del español como lengua extranjera : caso de estudio: los estudiantes de 3er curso de los institutos de laghouat Type de document : texte manuscrit Auteurs : Amina El Houiti, Auteur ; Zohra CHABIRA, Auteur ; Abdallah Bouhaya, Directeur de thèse Editeur : Universidad Amar Telidji de Laghouat Facultad de Letras y Lenguas Departamento de Espanol Année de publication : 2023 Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) Langues : Espagnol Catégories : THESES :22 langue et littérature espagnole Mots-clés : actividad comunicativa  lengua extranjera  mediación  Mediación Lingüística Résumé : En este trabajo de fin de Máster, pretendemos estudiar la mediación lingüística como uno de los conceptos imprescindibles que surgen en la mitad del siglo XX, se considera como una de las destrezas necesarias para aprender una lengua extranjera junto a la comprensión, la expresión y la interacción. La mediación lingüística es una actividad comunicativa; se usa para resolver conflictos educativos, interpretar y transmitir conocimientos. En nuestro trabajo investigamos la mediación lingüística en el aula de ELE en los institutos de Laghouat. Nuestro objetivo es determinar el impacto de la mediación lingüística en la transmisión de los conocimientos en las clases esenciales. Para conseguir este objetivo se ha utilizado el método analítico -descriptivo. El instrumento usado para la recogida de datos es el cuestionario en línea para averiguar el uso de esta competencia novadora en la región de Laghouat, seguidamente diseñamos una propuesta de mejora de dicha competencia, el enfoque de este trabajo es mixto, de nivel exploratorio-proyectivo, Con un diseño noexperimental y una muestra formada por los profesores participantes de los institutos de Laghouat note de thèses : Màster en Didàctica de Lenguas Extranjeras Mediación lingüística en la enseñanza del español como lengua extranjera : caso de estudio: los estudiantes de 3er curso de los institutos de laghouat [texte manuscrit] / Amina El Houiti, Auteur ; Zohra CHABIRA, Auteur ; Abdallah Bouhaya, Directeur de thèse . - [S.l.] : Universidad Amar Telidji de Laghouat Facultad de Letras y Lenguas Departamento de Espanol, 2023 . -  + 1 disque optique numérique (CD-ROM). Langues : Espagnol Catégories : THESES :22 langue et littérature espagnole Mots-clés : actividad comunicativa  lengua extranjera  mediación  Mediación Lingüística Résumé : En este trabajo de fin de Máster, pretendemos estudiar la mediación lingüística como uno de los conceptos imprescindibles que surgen en la mitad del siglo XX, se considera como una de las destrezas necesarias para aprender una lengua extranjera junto a la comprensión, la expresión y la interacción. La mediación lingüística es una actividad comunicativa; se usa para resolver conflictos educativos, interpretar y transmitir conocimientos. En nuestro trabajo investigamos la mediación lingüística en el aula de ELE en los institutos de Laghouat. Nuestro objetivo es determinar el impacto de la mediación lingüística en la transmisión de los conocimientos en las clases esenciales. Para conseguir este objetivo se ha utilizado el método analítico -descriptivo. El instrumento usado para la recogida de datos es el cuestionario en línea para averiguar el uso de esta competencia novadora en la región de Laghouat, seguidamente diseñamos una propuesta de mejora de dicha competencia, el enfoque de este trabajo es mixto, de nivel exploratorio-proyectivo, Con un diseño noexperimental y una muestra formada por los profesores participantes de los institutos de Laghouat note de thèses : Màster en Didàctica de Lenguas Extranjeras

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Thles 22.46	Thles 22.46	CD	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue espagnoles (bll)	Disponible

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