| Titre : | Diagnostic, organisation, planification d'entreprise : 1, Diagnostic et politique générale | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Marcel Capet, Auteur ; Geneviève Causse, Auteur ; Jeanne Meunier, Auteur | | Mention d'édition : | 2éd. | | Editeur : | Paris : Économica | | Année de publication : | 1986 | | Collection : | Collection Gestion. Série Politique générale, finance et marketing | | Importance : | III-587 p. | | Format : | 24 cm. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7178-1081-3 | | Note générale : | Notes bibliogr. Index | | Langues : | Français | | Catégories : | GESTION:658 Administration et gestion des entreprises
| | Mots-clés : | Entreprises -- Évaluation Voir les notices liées en tant que sujet
Organisation de l'entreprise Voir les notices liées en tant que sujet | | Résumé : | C'est, sans doute, le seul ouvrage en langue française ou anglaise qui traite, dans le cadre d'un modèle unique de l'entreprise, la stratégie, la réorganisation, la culture, la répartition du pouvoir, la planification et leur interaction. Ce modèle repose sur l'analyse système hiérarchisée. Ce modèle, le modèle OPERA, non seulement fournit une explication globale de l'entreprise et des préceptes pour l'action, mais encore permet de décrire concrètement chaque situation et bâtir une politique. Il apporte donc un savoir inédit sur l'entreprise (conception d'ensemble de l'entreprise, présentation des surplus par produit, des filières par âge...) mais aussi un savoir faire certain (procédure pour faire un diagnostic extra-comptable d'ensemble, procédure pour bâtir une stratégie, etc.). Cet ouvrage a été écrit pour les étudiants du C.A.A.E. , du D.E.S.S. Contrôle de Gestion et Audit, de la Maîtrise de Sciences de Gestion, de la Maîtrise de Sciences et Techniques Comptables et Financières... Il est d'une utilité certaine pour les étudiants en Economie, en Science des Organisations, en Sociologie... qui retrouveront là une présentation plus large et une application de ce qu'ils ont appris par ailleurs. Il est utilisé par les praticiens qui ont à faire des diagnostics, réorganiser, gérer des projets, planifier et contrôler. Son efficacité dans la discussion de cas a été testée auprès d'une trentaine d'enseignants et plusieurs centaines d'étudiants.
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Diagnostic, organisation, planification d'entreprise : 1, Diagnostic et politique générale [texte imprimé] / Marcel Capet, Auteur ; Geneviève Causse, Auteur ; Jeanne Meunier, Auteur . - 2éd. . - Paris : Économica, 1986 . - III-587 p. ; 24 cm.. - ( Collection Gestion. Série Politique générale, finance et marketing) . ISBN : 978-2-7178-1081-3 Notes bibliogr. Index Langues : Français | Catégories : | GESTION:658 Administration et gestion des entreprises
| | Mots-clés : | Entreprises -- Évaluation Voir les notices liées en tant que sujet
Organisation de l'entreprise Voir les notices liées en tant que sujet | | Résumé : | C'est, sans doute, le seul ouvrage en langue française ou anglaise qui traite, dans le cadre d'un modèle unique de l'entreprise, la stratégie, la réorganisation, la culture, la répartition du pouvoir, la planification et leur interaction. Ce modèle repose sur l'analyse système hiérarchisée. Ce modèle, le modèle OPERA, non seulement fournit une explication globale de l'entreprise et des préceptes pour l'action, mais encore permet de décrire concrètement chaque situation et bâtir une politique. Il apporte donc un savoir inédit sur l'entreprise (conception d'ensemble de l'entreprise, présentation des surplus par produit, des filières par âge...) mais aussi un savoir faire certain (procédure pour faire un diagnostic extra-comptable d'ensemble, procédure pour bâtir une stratégie, etc.). Cet ouvrage a été écrit pour les étudiants du C.A.A.E. , du D.E.S.S. Contrôle de Gestion et Audit, de la Maîtrise de Sciences de Gestion, de la Maîtrise de Sciences et Techniques Comptables et Financières... Il est d'une utilité certaine pour les étudiants en Economie, en Science des Organisations, en Sociologie... qui retrouveront là une présentation plus large et une application de ce qu'ils ont appris par ailleurs. Il est utilisé par les praticiens qui ont à faire des diagnostics, réorganiser, gérer des projets, planifier et contrôler. Son efficacité dans la discussion de cas a été testée auprès d'une trentaine d'enseignants et plusieurs centaines d'étudiants.
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