Titre :	El Dibujo Como Recurso Didáctico Para Trabajar La Expresión oral
Type de document :	texte manuscrit
Auteurs :	Amina Benasla, Auteur ; Dallal Taibi, Auteur ; Omar Chadli, Directeur de thèse
Editeur :	Universidad Amar Telidji de Laghouat Facultad de Letras y Lenguas Departamento de Espanol
Année de publication :	2022
Importance :	65 p
Format :	30 cm
Accompagnement :	1 disque optique numérique (CD-ROM)
Langues :	Espagnol
Catégories :	THESES :22 langue et littérature espagnole
Mots-clés :	Alumnos  aprendizaje visual  dibujo  español  expresión oral  recurso didáctico.
Résumé :	La presente investigación tiene como objetivo aplicar el dibujo como técnica didáctica para fomentar el desarrollo de la expresión oral de los discentes. Para llevarla a cabo, hemos utilizado un muestreo compuesto por doce alumnos matriculados en segundo curso Lenguas Extranjeras, año académico 2021/2022, en el Instituto de Khalil Ahmed, Ouargla, Argelia. La metodología es de tipo cualitativo y cuantitativo, a través de la cual hemos obtenido resultados de rendimiento y desarrollo académico de los alumnos, mientras que el tipo de investigación es aplicativo en el que hemos utilizado los siguientes instrumentos: la observación, la rúbrica y una grabación de videos. En cuanto al diseño, es de tipo preexperimental. Para alcanzar el objetivo de este estudio, hemos empleado el método analítico-descriptivo. Los resultados obtenidos muestran un progreso en el nivel de los alumnos a la hora de expresarse oralmente, además de una mejora en la participación, y esto significa que la aplicación del dibujo, como recurso didáctico para mejorar la expresión oral, ha funcionado.
note de thèses :	Máster de Didáctica del Español como Lengua Extranjera

El Dibujo Como Recurso Didáctico Para Trabajar La Expresión oral [texte manuscrit] / Amina Benasla, Auteur ; Dallal Taibi, Auteur ; Omar Chadli, Directeur de thèse . - [S.l.] : Universidad Amar Telidji de Laghouat Facultad de Letras y Lenguas Departamento de Espanol, 2022 . - 65 p ; 30 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM).
Langues : Espagnol

Catégories :	THESES :22 langue et littérature espagnole
Mots-clés :	Alumnos  aprendizaje visual  dibujo  español  expresión oral  recurso didáctico.
Résumé :	La presente investigación tiene como objetivo aplicar el dibujo como técnica didáctica para fomentar el desarrollo de la expresión oral de los discentes. Para llevarla a cabo, hemos utilizado un muestreo compuesto por doce alumnos matriculados en segundo curso Lenguas Extranjeras, año académico 2021/2022, en el Instituto de Khalil Ahmed, Ouargla, Argelia. La metodología es de tipo cualitativo y cuantitativo, a través de la cual hemos obtenido resultados de rendimiento y desarrollo académico de los alumnos, mientras que el tipo de investigación es aplicativo en el que hemos utilizado los siguientes instrumentos: la observación, la rúbrica y una grabación de videos. En cuanto al diseño, es de tipo preexperimental. Para alcanzar el objetivo de este estudio, hemos empleado el método analítico-descriptivo. Los resultados obtenidos muestran un progreso en el nivel de los alumnos a la hora de expresarse oralmente, además de una mejora en la participación, y esto significa que la aplicación del dibujo, como recurso didáctico para mejorar la expresión oral, ha funcionado.
note de thèses :	Máster de Didáctica del Español como Lengua Extranjera