Titre :	الدوال ذات عدة متغيرات حقيقية نهايتها واستمرارها وقابليتها للمفاضلة : دروس مبسطة وتمارين منوعة
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	محمد حازي, Auteur
Editeur :	ديوان المطبوعات الجامعية الجزائر
Année de publication :	2015
Collection :	من دفاتر التحليل num. 7
Importance :	299. ص
Présentation :	مج. موضح و ملون
Format :	22 .سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9961-0-1825-5
Note générale :	هذا للكتاب للمرحلة الأولى الجامعية بكل فروعها و تخصصاتها
Langues :	Arabe
Catégories :	MATH:515 Analyse
Mots-clés :	الدوال الحقيقية  دروس و تمارين  التحليل الرياضي
Résumé :	الدفتر السابع والأخير من الدفاتر السبعة المستعرضة للتحليل الرياضيّاتيّ في المرحلة الأولى الجامعيّة.به تنتهي فسحتك في مراعي ومراتع تحليل المرحلة الجامعية الأولى.فصلنا لك فيه الخصائص الاساسية للدوال ذات المتغيرات الحقيقية المتعددة من حيث نهاياتها واستمرارهاوقابليتها للمفاضلة ؛وعرجنا على الدوال الضمنية والنشورالتايلورية والنقاط الحدية ،الطليقة منها والمقيدة جلبنا اليه مارأيناه ضروريا من التعاريف والمبرهنات والنتائج ونثرنا فيه من الأمثلة ما هو موضح ومكمل ؛ثم عمدنا الى سلسلة من التمارين قدها مئة وثلاثةوستون وحدة،بين محلولة ومتروك حلها المستخدم ،يختبر بها فهمه ويسبر هضمه ويزن محصوله يوفّر ذلك لكلّ واحد من الجمهور العريض المستهدف، بكافّة أصنافه المختلفة ومشاربه المتعّددة، أينما كان موقعه في الجامعات أو المدارس العليا، معينا يغرف منه بقدر رغبته وقدرته وتوجّهه.

الدوال ذات عدة متغيرات حقيقية نهايتها واستمرارها وقابليتها للمفاضلة : دروس مبسطة وتمارين منوعة [texte imprimé] / محمد حازي, Auteur . - [S.l.] : ديوان المطبوعات الجامعية الجزائر, 2015 . - 299. ص : مج. موضح و ملون ; 22 .سم. - (من دفاتر التحليل; 7) .
ISBN : 978-9961-0-1825-5
هذا للكتاب للمرحلة الأولى الجامعية بكل فروعها و تخصصاتها
Langues : Arabe

Catégories :	MATH:515 Analyse
Mots-clés :	الدوال الحقيقية  دروس و تمارين  التحليل الرياضي
Résumé :	الدفتر السابع والأخير من الدفاتر السبعة المستعرضة للتحليل الرياضيّاتيّ في المرحلة الأولى الجامعيّة.به تنتهي فسحتك في مراعي ومراتع تحليل المرحلة الجامعية الأولى.فصلنا لك فيه الخصائص الاساسية للدوال ذات المتغيرات الحقيقية المتعددة من حيث نهاياتها واستمرارهاوقابليتها للمفاضلة ؛وعرجنا على الدوال الضمنية والنشورالتايلورية والنقاط الحدية ،الطليقة منها والمقيدة جلبنا اليه مارأيناه ضروريا من التعاريف والمبرهنات والنتائج ونثرنا فيه من الأمثلة ما هو موضح ومكمل ؛ثم عمدنا الى سلسلة من التمارين قدها مئة وثلاثةوستون وحدة،بين محلولة ومتروك حلها المستخدم ،يختبر بها فهمه ويسبر هضمه ويزن محصوله يوفّر ذلك لكلّ واحد من الجمهور العريض المستهدف، بكافّة أصنافه المختلفة ومشاربه المتعّددة، أينما كان موقعه في الجامعات أو المدارس العليا، معينا يغرف منه بقدر رغبته وقدرته وتوجّهه.