Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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| Titre : | El podcast y los estudiantes con discapacidad visual en el departamento de español en Laghouat | | Type de document : | texte manuscrit | | Auteurs : | Khadidja Chachi, Auteur ; Bouchra Marfoua, Auteur ; Mebarka Bedarnia, Directeur de thèse | | Editeur : | Universidad Amar Telidji de Laghouat Facultad de Letras y Lenguas Departamento de Espanol | | Année de publication : | 2023 | | Accompagnement : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) | | Langues : | Espagnol | | Catégories : | THESES :22 langue et littérature espagnole
| | Mots-clés : | Aprendizaje significativo discapacidad visual estilo de aprendizaje estrategia didáctica literatura pedagogía diferencial Podcast tiflotecnología | | Résumé : | El propósito principal de este trabajo es aplicar el podcast como estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico de estudiantes con discapacidad visual en Departamento de Español, Universidad Amar Télidji. La muestra de este estudio estuvo compuesta por dos sujetos con discapacidad visual. El estudio se basa en un enfoque mixto que enfatiza tanto el progreso como los resultados, con un diseño pre-experimental. El método que hemos usado es descriptivo-analítico. Para recoger datos fiables y válidos, hemos usado una ficha de observación no participante, entrevista y un cuestionario distribuido a los profesores y a los estudiantes. Los resultados obtenidos demuestran que el podcast es una estrategia didáctica viable, dinámica e interactiva que incide positivamente en el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad visual y reduce las barreras y dificultades a las que se enfrentan en su formación académica. | | note de thèses : | Màster en Didàctica de Lenguas Extranjeras |
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Exemplaires
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| Thles 22.47 | Thles 22.47 | CD | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
