| Titre : | Didactique comparée des langues et études terminologiques : interculturel, stratégies, conscience langagière | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Giséle Holtzer, Editeur scientifique ; Michael Wendt, Collaborateur | | Editeur : | Berne ; Frankfurt ; Paris ;Bruxelles ; New york [Suisse ; Allemagne ; France ;Belgique ; Usa] : Peter Lang | | Année de publication : | 2000 | | Collection : | KFU, ISSN 1437-7829 num. 4 | | Importance : | 200 p. | | Présentation : | ill.couv. en coul | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-3-631-36754-4 | | Prix : | 192 FRF | | Note générale : | Congrès | | Langues : | Français | | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue
| | Mots-clés : | Communication interculturelle Conscience linguistique Langage et langues Langues vivantes Sociologie | | Index. décimale : | Dewey : 418 | | Résumé : | Le volume de Kolloquium Fremdsprachenunterricht réunit 14 communications présentées lors des Journées d'étude de Besançon (septembre 1998) où de nombreux chercheurs, allemands et français, intéressés par la terminologie en didactique des langues étaient présents. L'objectif était de contribuer au développement d'une didactique comparée des langues à partir de l'étude de trois notions centrales dans la recherche actuelle: l'interculturel, les stratégies, la conscience langagière. Les textes présentés montrent que, si les termes étudiés se définissent en référence à la recherche effectuée aux Etats-Unis, leur compréhension est étroitement liée aux contextes historiques et nationaux dans lesquels ils sont utilisés. | | Note de contenu : | ISBN:3-631-36754-6 |
Didactique comparée des langues et études terminologiques : interculturel, stratégies, conscience langagière [texte imprimé] / Giséle Holtzer, Editeur scientifique ; Michael Wendt, Collaborateur . - Berne ; Frankfurt ; Paris ;Bruxelles ; New york (Suisse ; Allemagne ; France ;Belgique ; Usa) : Peter Lang, 2000 . - 200 p. : ill.couv. en coul ; 21 cm. - ( KFU, ISSN 1437-7829; 4) . ISBN : 978-3-631-36754-4 : 192 FRF Congrès Langues : Français | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue
| | Mots-clés : | Communication interculturelle Conscience linguistique Langage et langues Langues vivantes Sociologie | | Index. décimale : | Dewey : 418 | | Résumé : | Le volume de Kolloquium Fremdsprachenunterricht réunit 14 communications présentées lors des Journées d'étude de Besançon (septembre 1998) où de nombreux chercheurs, allemands et français, intéressés par la terminologie en didactique des langues étaient présents. L'objectif était de contribuer au développement d'une didactique comparée des langues à partir de l'étude de trois notions centrales dans la recherche actuelle: l'interculturel, les stratégies, la conscience langagière. Les textes présentés montrent que, si les termes étudiés se définissent en référence à la recherche effectuée aux Etats-Unis, leur compréhension est étroitement liée aux contextes historiques et nationaux dans lesquels ils sont utilisés. | | Note de contenu : | ISBN:3-631-36754-6 |
|  |
Dewey : 027 
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheDidactique comparée des langues et études terminologiques
