| Titre : | L'influence de la dimension socioculturelle sur l'enseignement-apprentissage de l'oral : Cas des étudiants de 1ère année licence de lettres et langue française | | Type de document : | document multimédia | | Auteurs : | Amina Bertal, Auteur ; Kamel Aina, Directeur de thèse | | Editeur : | Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français | | Année de publication : | 2025 | | Importance : | 74 p. | | Accompagnement : | CD | | Langues : | Français | | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | enseignement, apprentissage, l’oral, le contexte culturel, facteurs social, familiaux, culturel | | Résumé : | Dans le milieu universitaire, l’enseignement-apprentissage de l’oral est fortement influencé par la diversité des parcours socioculturelles des étudiants. Les facteurs culturels, sociaux, familiaux et environnementaux jouent un rôle essentiel dans le développement des compétences orales. Ils conditionnent la confiance en soi, la participation en classe, ainsi que la capacité à s’exprimer dans un registre académique.
Comprendre ces influences permet aux enseignants d’adapter des pratiques pédagogiques plus inclusives, en tenant compte des réalités vécues par les apprenants | | note de thèses : | Master en Didactique des Langues Etrangères |
L'influence de la dimension socioculturelle sur l'enseignement-apprentissage de l'oral : Cas des étudiants de 1ère année licence de lettres et langue française [document multimédia] / Amina Bertal, Auteur ; Kamel Aina, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2025 . - 74 p. + CD. Langues : Français | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | enseignement, apprentissage, l’oral, le contexte culturel, facteurs social, familiaux, culturel | | Résumé : | Dans le milieu universitaire, l’enseignement-apprentissage de l’oral est fortement influencé par la diversité des parcours socioculturelles des étudiants. Les facteurs culturels, sociaux, familiaux et environnementaux jouent un rôle essentiel dans le développement des compétences orales. Ils conditionnent la confiance en soi, la participation en classe, ainsi que la capacité à s’exprimer dans un registre académique.
Comprendre ces influences permet aux enseignants d’adapter des pratiques pédagogiques plus inclusives, en tenant compte des réalités vécues par les apprenants | | note de thèses : | Master en Didactique des Langues Etrangères |
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L'influence de la dimension socioculturelle sur l'enseignement-apprentissage de l'oral
