Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Éditeur Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson
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Titre : Entrer dans l'écrit : stratégies et outils : plus de 200 exercices et un syllabaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Estienne, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75397-8 Note générale : La couverture porte en plus : "Les fondements théoriques : de la littérature à la pratique ; Des méthodes pas à pas et des outils prêts à l'emploi ; Un guide complet pour une évaluation précise et globale ; Un matériel progressif ; Des exercices facilitateurs .- Bibliogr. p. [211]-213. Index. Annexes
Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Lecture -- Étude et enseignement Apprentissage de l'écriture Enfants en difficulté d'apprentissage Résumé : Lire et écrire ouvre les portes des apprentissages. Maîtriser l'écrit est le fruit d'un parcours qui commence par savoir déchiffrer pour accéder aux mots aux phrases et à la compréhension.
Ce livre est un manuel pratique qui répond avant tout à la question : comment aider les apprentis lecteurs qui peinent à entrer dans l'écrit? Qu'il s'agisse d'enfants et d'adolescents ou d'adultes/adultes d'une autre langue qui apprennent le français.
Construit sur les bases théoriques issues des études récentes cet ouvrage propose une méthode d'accès à la lecture et à l'orthographe qui établit le pont entre langage oral et langage écrit. Il présente un matériel d'exercices créé en tenant compte des compétences requises pour s'approprier l'écrit et un syllabaire qui envisage l'apprentissage de la lecture par l'assimilation du code grapho-phonétique de façon progressive en sollicitant les 5 sens.Entrer dans l'écrit : stratégies et outils : plus de 200 exercices et un syllabaire [texte imprimé] / Françoise Estienne, Auteur . - [S.l.] : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2017 . - 1 vol. (223 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-75397-8
La couverture porte en plus : "Les fondements théoriques : de la littérature à la pratique ; Des méthodes pas à pas et des outils prêts à l'emploi ; Un guide complet pour une évaluation précise et globale ; Un matériel progressif ; Des exercices facilitateurs .- Bibliogr. p. [211]-213. Index. Annexes
Langues : Français
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Lecture -- Étude et enseignement Apprentissage de l'écriture Enfants en difficulté d'apprentissage Résumé : Lire et écrire ouvre les portes des apprentissages. Maîtriser l'écrit est le fruit d'un parcours qui commence par savoir déchiffrer pour accéder aux mots aux phrases et à la compréhension.
Ce livre est un manuel pratique qui répond avant tout à la question : comment aider les apprentis lecteurs qui peinent à entrer dans l'écrit? Qu'il s'agisse d'enfants et d'adolescents ou d'adultes/adultes d'une autre langue qui apprennent le français.
Construit sur les bases théoriques issues des études récentes cet ouvrage propose une méthode d'accès à la lecture et à l'orthographe qui établit le pont entre langage oral et langage écrit. Il présente un matériel d'exercices créé en tenant compte des compétences requises pour s'approprier l'écrit et un syllabaire qui envisage l'apprentissage de la lecture par l'assimilation du code grapho-phonétique de façon progressive en sollicitant les 5 sens.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440.250-1 440.250-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 440.250-2 440.250-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible
Titre : Santé publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collège universitaire des enseignants de santé publique, Editeur scientifique Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (XXIII-433 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74369-6 Note générale : ECNi = Épreuves classantes nationales informatisées. - La couv. porte en plus : "Réussir les épreuves classantes nationales : tous les items de la discipline, questions isolées corrigées..." ; "ECNi 2016, 2017, 2018" Langues : Français Catégories : MEDECINE Mots-clés : Épreuves dématérialisées nationales
Santé publique -- Questions d'examens
Santé publique -- Question-réponse
Épidémiologie -- Question-réponseRésumé : En parfaite cohérence avec le programme de DCEM2-DCEM4 et les Épreuves Classantes Nationales, cet ouvrage présente les 21 items relatifs à la santé publique. Il comprend deux parties : * une partie Connaissances divisée en 21 chapitres commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique, étayée de nombreux encadrés, de notions à retenir, de tableaux et graphes, et d'un résumé des points clés ; * une partie Pratique qui propose 20 cas cliniques commentés avec grilles de correction et une quarantaine de QCM, offrant un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges, dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation. Santé publique [texte imprimé] / Collège universitaire des enseignants de santé publique, Editeur scientifique . - 3e éd. . - [S.l.] : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2015 . - 1 vol. (XXIII-433 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-294-74369-6
ECNi = Épreuves classantes nationales informatisées. - La couv. porte en plus : "Réussir les épreuves classantes nationales : tous les items de la discipline, questions isolées corrigées..." ; "ECNi 2016, 2017, 2018"
Langues : Français
Catégories : MEDECINE Mots-clés : Épreuves dématérialisées nationales
Santé publique -- Questions d'examens
Santé publique -- Question-réponse
Épidémiologie -- Question-réponseRésumé : En parfaite cohérence avec le programme de DCEM2-DCEM4 et les Épreuves Classantes Nationales, cet ouvrage présente les 21 items relatifs à la santé publique. Il comprend deux parties : * une partie Connaissances divisée en 21 chapitres commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique, étayée de nombreux encadrés, de notions à retenir, de tableaux et graphes, et d'un résumé des points clés ; * une partie Pratique qui propose 20 cas cliniques commentés avec grilles de correction et une quarantaine de QCM, offrant un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges, dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 610.1898-1 610.1898-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible 610.1898-2 610.1898-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible
Titre : Mosby's anatomie et physiologie à colorier : vignettes cliniques et méthodes pour comprendre et mémoriser Type de document : texte imprimé Auteurs : Gamble, Rhonda, Auteur ; Dupont, Sophie, Traducteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (249 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74759-5 Langues : Français Catégories : MEDECINE Mots-clés : Anatomie humaine Physiologie humaine Résumé : 250 schémas d'anatomie et de physiologie à colorier pour identifier et mémoriser les caractéristiques anatomiques et les concepts physiologiques.
Une révision exhaustive de l'anatomie et de la physiologie humaines : organisation générale du corps humain chimie de la vie cellules et tissus ensemble des différents systèmes du corps humain.
Le principe de mémorisation est simple et ludique :
choisissez un code couleur pour définir les différentes structures ou fonctions du schéma indiquées en légende
coloriez les zones correspondantes dans l'illustration
légendez les différentes parties en masquant les réponses
vérifiez les réponses sur la page elle-même.
Les processus physiologiques de base sont illustrés par des cas concrets.
De brefs rappels de cours des QCM et des études de cas en lien avec les schémas à colorier aident à renforcer la compréhension du fonctionnement du corps humain.
Mosby's anatomie et physiologie à colorier : vignettes cliniques et méthodes pour comprendre et mémoriser [texte imprimé] / Gamble, Rhonda, Auteur ; Dupont, Sophie, Traducteur . - [S.l.] : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2016 . - 1 vol. (249 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-294-74759-5
Langues : Français
Catégories : MEDECINE Mots-clés : Anatomie humaine Physiologie humaine Résumé : 250 schémas d'anatomie et de physiologie à colorier pour identifier et mémoriser les caractéristiques anatomiques et les concepts physiologiques.
Une révision exhaustive de l'anatomie et de la physiologie humaines : organisation générale du corps humain chimie de la vie cellules et tissus ensemble des différents systèmes du corps humain.
Le principe de mémorisation est simple et ludique :
choisissez un code couleur pour définir les différentes structures ou fonctions du schéma indiquées en légende
coloriez les zones correspondantes dans l'illustration
légendez les différentes parties en masquant les réponses
vérifiez les réponses sur la page elle-même.
Les processus physiologiques de base sont illustrés par des cas concrets.
De brefs rappels de cours des QCM et des études de cas en lien avec les schémas à colorier aident à renforcer la compréhension du fonctionnement du corps humain.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 610.1890-1 610.1890-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible 610.1890-2 610.1890-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible
Titre : Pratiquer l'éducation thérapeutique : l'équipe et les patients Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruaulx de la Tribonnière, Xavier, Auteur ; Sandrin Berthon, Brigitte, Préfacier, etc. ; Lebel, Paule, Préfacier, etc. ; Dumez, Vincent., Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (XXVI-301 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75202-5 Langues : Français Catégories : MEDECINE Mots-clés : Éducation des patients
Relations personnel médical-patient
Relations médecin-patient
Éducation du patient comme sujetRésumé : Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître l'éducation thérapeutique est en plein essor et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux.
Pour être autonome le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie de ses traitements de ses comportements de santé et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie.
Ce livre guidera les soignants dans la mise en oeuvre et la pratique de l'éducation thérapeutique.
Il est issu de l'expérience et de la réflexion de l'unité transversale d'éducation du patient (UTEP) et de professionnels de santé du CHU de Montpellier. Il constitue un guide et offre un panorama complet de l'éducation thérapeutique.
Une réflexion de fond issue de différentes disciplines y est également présentée permettant de renforcer le sens du soin éducatif. La place centrale du patient en tant que personne à part entière acteur de sa santé et acteur social y est soulignée.
Grâce à ses nombreux exemples et fiches pratiques cet ouvrage est un outil indispensable aux équipes soignantes afin de mettre en place une éducation thérapeutique et de s'inscrire dansPratiquer l'éducation thérapeutique : l'équipe et les patients [texte imprimé] / Ruaulx de la Tribonnière, Xavier, Auteur ; Sandrin Berthon, Brigitte, Préfacier, etc. ; Lebel, Paule, Préfacier, etc. ; Dumez, Vincent., Préfacier, etc. . - [S.l.] : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2016 . - 1 vol. (XXVI-301 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-75202-5
Langues : Français
Catégories : MEDECINE Mots-clés : Éducation des patients
Relations personnel médical-patient
Relations médecin-patient
Éducation du patient comme sujetRésumé : Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître l'éducation thérapeutique est en plein essor et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux.
Pour être autonome le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie de ses traitements de ses comportements de santé et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie.
Ce livre guidera les soignants dans la mise en oeuvre et la pratique de l'éducation thérapeutique.
Il est issu de l'expérience et de la réflexion de l'unité transversale d'éducation du patient (UTEP) et de professionnels de santé du CHU de Montpellier. Il constitue un guide et offre un panorama complet de l'éducation thérapeutique.
Une réflexion de fond issue de différentes disciplines y est également présentée permettant de renforcer le sens du soin éducatif. La place centrale du patient en tant que personne à part entière acteur de sa santé et acteur social y est soulignée.
Grâce à ses nombreux exemples et fiches pratiques cet ouvrage est un outil indispensable aux équipes soignantes afin de mettre en place une éducation thérapeutique et de s'inscrire dansRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 610.1891-1 610.1891-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible 610.1891-2 610.1891-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible
Titre : L'enfant hospitalisé : travailler avec la famille et l'entourage Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibault-Wanquet, Pascale, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (XIX-172 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74741-0 Note générale : La couv. porte en plus : "apports théoriques, situations professionnelles, vignettes cliniques"
Langues : Français Catégories : MEDECINE Mots-clés : Enfants -- Soins hospitaliers
Hospitalisation -- Psychologie
Relations personnel médical-familleRésumé : L'enfant hospitalisé : travailler avec la famille et l'entourage traite du rôle et de la place de la famille lors de l'hospitalisation d'un enfant. Quels sont les droits de la famille ? Quels sont ses devoirs ? Comment accueillir la famille dans les unités de soins ? Comment utiliser les ressources de la famille pour mieux accompagner l'enfant ? L'auteur répond aux questions que se posent les soignants mais aussi les proches de l'enfant hospitalisé. Il leur apporte les outils indispensables pour les aider à se positionner et mieux accompagner l'enfant lors de son hospitalisation. L'ouvrage propose deux types de contenus : des apports théoriques (historique, état des lieux, législation, projet d'accueil, formation des professionnels, etc) ; de très nombreuses situations professionnelles illustrées par des vignettes cliniques décrivant des situations vécues et commentées dans différentes unités de soins - néonatalogie, réanimation pédiatrique et néonatale, soins palliatifs... Publié initialement sous le titre "Les aidants naturels auprès de l'enfant à l'hôpital", cette 2e édition comporte une mise à jour des apports théoriques - textes législatifs et mesures de certifications notamment - ainsi que l'ajout de nouvelles vignettes cliniques. Très complet et illustré de nombreux exemples, cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de santé amenés à prendre en charge des enfants (auxiliaires de puériculture, puéricultrices, psychologues) ainsi qu'à la famille et aux proches d'enfants hospitalisés. Il se veut une référence sur un aspect essentiel de la relation de soin.
L'enfant hospitalisé : travailler avec la famille et l'entourage [texte imprimé] / Thibault-Wanquet, Pascale, Auteur . - 2e éd. . - [S.l.] : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2015 . - 1 vol. (XIX-172 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-74741-0
La couv. porte en plus : "apports théoriques, situations professionnelles, vignettes cliniques"
Langues : Français
Catégories : MEDECINE Mots-clés : Enfants -- Soins hospitaliers
Hospitalisation -- Psychologie
Relations personnel médical-familleRésumé : L'enfant hospitalisé : travailler avec la famille et l'entourage traite du rôle et de la place de la famille lors de l'hospitalisation d'un enfant. Quels sont les droits de la famille ? Quels sont ses devoirs ? Comment accueillir la famille dans les unités de soins ? Comment utiliser les ressources de la famille pour mieux accompagner l'enfant ? L'auteur répond aux questions que se posent les soignants mais aussi les proches de l'enfant hospitalisé. Il leur apporte les outils indispensables pour les aider à se positionner et mieux accompagner l'enfant lors de son hospitalisation. L'ouvrage propose deux types de contenus : des apports théoriques (historique, état des lieux, législation, projet d'accueil, formation des professionnels, etc) ; de très nombreuses situations professionnelles illustrées par des vignettes cliniques décrivant des situations vécues et commentées dans différentes unités de soins - néonatalogie, réanimation pédiatrique et néonatale, soins palliatifs... Publié initialement sous le titre "Les aidants naturels auprès de l'enfant à l'hôpital", cette 2e édition comporte une mise à jour des apports théoriques - textes législatifs et mesures de certifications notamment - ainsi que l'ajout de nouvelles vignettes cliniques. Très complet et illustré de nombreux exemples, cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de santé amenés à prendre en charge des enfants (auxiliaires de puériculture, puéricultrices, psychologues) ainsi qu'à la famille et aux proches d'enfants hospitalisés. Il se veut une référence sur un aspect essentiel de la relation de soin.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 610.1907-1 610.1907-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible 610.1907-2 610.1907-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Medecine (bc) Disponible
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