Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Auteur سهيلة محسن الفتلاوي |
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Titre : تعديل السلوك في التدريس Type de document : texte imprimé Auteurs : سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur Editeur : جدة ؛ الاردن [المملكة العربية السعودية ؛عمان] : دار الشروق للنشر و التوزيع Année de publication : 2005 Importance : 595ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : تعديل ؛السلوك ؛التدريس تعديل السلوك في التدريس [texte imprimé] / سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur . - جدة ؛ الاردن [المملكة العربية السعودية ؛عمان] : دار الشروق للنشر و التوزيع, 2005 . - 595ص ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : تعديل ؛السلوك ؛التدريس Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.5-1 371.5-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Psychologie (bc) Disponible 371.5-2 371.5-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Psychologie (bc) Disponible 371.05-01 371.05-01 Livre interne BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.05-02 371.05-02 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.05-03 371.05-03 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.05-04 371.05-04 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.05-05 371.05-05 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.05-06 371.05-06 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.05-07 371.05-07 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible
Titre : تفريد التعليم في إعداد و تأهيل المعلم : نموذج في القياس و التقويم التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur Editeur : جدة ؛ القاهرة ؛ بيروت ؛ عمان [السعودية ؛ مصر ؛ لبنان ؛ الأردن] : دار الشروق Année de publication : 2004 Importance : 280.ص Présentation : مج. موضح وملون Format : 24 .سم Langues : Arabe (ara) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : تربية ؛ التعليم ؛ المعلم ؛التقويم التربوي تفريد التعليم في إعداد و تأهيل المعلم : نموذج في القياس و التقويم التربوي [texte imprimé] / سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur . - جدة ؛ القاهرة ؛ بيروت ؛ عمان [السعودية ؛ مصر ؛ لبنان ؛ الأردن] : دار الشروق, 2004 . - 280.ص : مج. موضح وملون ; 24 .سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : تربية ؛ التعليم ؛ المعلم ؛التقويم التربوي Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370.672-1 370.672-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Sciences de L'education (bc) Disponible 370.454-01 370.454-01 Livre interne BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 370.454-02 370.454-02 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible
Titre : الجودة في التعليم : المفاهيم -المعايير-المواصفات -المسؤوليات Type de document : texte imprimé Auteurs : سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur Editeur : جدة ؛ القاهرة ؛ بيروت ؛ عمان [السعودية ؛ مصر ؛ لبنان ؛ الأردن] : دار الشروق Année de publication : 2007 Importance : 344.ص Présentation : غ موضح و ملون Format : 24.سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-00-301-2 Langues : Arabe (ara) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : جودة التربية؛المردود التربوي ؛التعلم ؛التربية ؛اساليب التدريس الجودة في التعليم : المفاهيم -المعايير-المواصفات -المسؤوليات [texte imprimé] / سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur . - جدة ؛ القاهرة ؛ بيروت ؛ عمان [السعودية ؛ مصر ؛ لبنان ؛ الأردن] : دار الشروق, 2007 . - 344.ص : غ موضح و ملون ; 24.سم.
ISBN : 978-9957-00-301-2
Langues : Arabe (ara)
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : جودة التربية؛المردود التربوي ؛التعلم ؛التربية ؛اساليب التدريس Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370.94-1 370.94-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Sciences de L'education (bc) Disponible 370.60-01 370.60-01 Livre interne BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible
Titre : المدخل الى التدريس Type de document : texte imprimé Auteurs : سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur Editeur : جدة ؛ الاردن [المملكة العربية السعودية ؛عمان] : دار الشروق للنشر و التوزيع Année de publication : 2003 Importance : 319ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : المدخل ؛التدريس المدخل الى التدريس [texte imprimé] / سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur . - جدة ؛ الاردن [المملكة العربية السعودية ؛عمان] : دار الشروق للنشر و التوزيع, 2003 . - 319ص ; 24سم.
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Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : المدخل ؛التدريس Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.77-1 371.77-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Psychologie (bc) Disponible 371.77-01 371.77-01 Livre interne BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.77-02 371.77-02 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.77-03 371.77-03 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible
Titre : كفايات تدريس المواد الاجتماعية بين النظرية والتطبيق في التخطيط والتقويم : مع الامثلة الوافية Type de document : texte imprimé Auteurs : سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur Editeur : عمان : دار الشروق Année de publication : 2004 Collection : سلسلة طرائق التدريس num. 4 Importance : 287.ص Présentation : مج. موضح وملون Format : 24.سم Langues : Arabe (ara) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : التدريس؛المواد الاجتماعية كفايات تدريس المواد الاجتماعية بين النظرية والتطبيق في التخطيط والتقويم : مع الامثلة الوافية [texte imprimé] / سهيلة محسن الفتلاوي, Auteur . - عمان : دار الشروق, 2004 . - 287.ص : مج. موضح وملون ; 24.سم. - (سلسلة طرائق التدريس; 4) .
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Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : التدريس؛المواد الاجتماعية Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.51-1 371.51-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Psychologie (bc) Disponible 371.51-2 371.51-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Psychologie (bc) Disponible 371.51-01 371.51-01 Livre interne BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.51-02 371.51-02 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.51-03 371.51-03 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.51-04 371.51-04 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible 371.51-05 371.51-05 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES éducation et apprentissage (shsi) Disponible PermalinkPermalinkPermalink
