Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Titre : | la dissertation litteraire et ses enjeux | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Hervé Bismuth, Auteur ; Martine Jacques, Auteur ; Hélène Monnot, Auteur | Editeur : | Éditions universitaires européennes | Année de publication : | 2011 | Importance : | 1 vol. (213 p.) | Présentation : | couv. ill. en coul | Format : | 21 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-915611-96-0 | Langues : | Français | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:802 Ouvrages divers
| Mots-clés : | parcours méthodologique exercice dissertation littéraire organisation discours Rédaction argumentation | Résumé : | Comment faire de la dissertation un exercice raisonné et méthodique, que l'on peut maîtriser progressivement ? Comment comprendre les principes fondamentaux de l'exercice sans se limiter à des interprétations subjectives et imprécises ? A ces questions que se posent les étudiants de Lettres et les élèves des classes préparatoires, ce livre propose une réponse claire et articulée, en une mise au point précise sur l'exercice de la dissertation littéraire, depuis l'analyse du sujet jusqu'à la rédaction finale.
En examinant les grandes questions qui s'y rapportent, il explicite la spécificité de cet exercice et de ses attendus et en retrace les étapes en un parcours ordonné, au cours duquel chaque question est prolongée par des exercices d'entraînement. A la fois ouvrage didactique et manuel pratique, ce livre se propose d'être un compagnon au long cours pour les études littéraires |
la dissertation litteraire et ses enjeux [texte imprimé] / Hervé Bismuth, Auteur ; Martine Jacques, Auteur ; Hélène Monnot, Auteur . - [S.l.] : Éditions universitaires européennes, 2011 . - 1 vol. (213 p.) : couv. ill. en coul ; 21 cm. ISBN : 978-2-915611-96-0 Langues : Français Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:802 Ouvrages divers
| Mots-clés : | parcours méthodologique exercice dissertation littéraire organisation discours Rédaction argumentation | Résumé : | Comment faire de la dissertation un exercice raisonné et méthodique, que l'on peut maîtriser progressivement ? Comment comprendre les principes fondamentaux de l'exercice sans se limiter à des interprétations subjectives et imprécises ? A ces questions que se posent les étudiants de Lettres et les élèves des classes préparatoires, ce livre propose une réponse claire et articulée, en une mise au point précise sur l'exercice de la dissertation littéraire, depuis l'analyse du sujet jusqu'à la rédaction finale.
En examinant les grandes questions qui s'y rapportent, il explicite la spécificité de cet exercice et de ses attendus et en retrace les étapes en un parcours ordonné, au cours duquel chaque question est prolongée par des exercices d'entraînement. A la fois ouvrage didactique et manuel pratique, ce livre se propose d'être un compagnon au long cours pour les études littéraires |
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Exemplaires
Disponibilité |
---|
440.246-1 | 440.246-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
802.1-3 | 802.1-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
802.1-4 | 802.1-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
802.1-5 | 802.1-5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |

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---|
840.132-1 | 840.132-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
840.132-2 | 840.132-2 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |

Titre : | La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures : perfectionnement, entraînements | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Hervé Bismuth, Auteur ; Christina Filoche, Collaborateur ; Sylvie Laigneau-Fontaine, Auteur | Editeur : | Dijon : Presses universitaires de Dijon | Année de publication : | 2013 | Collection : | Collection U21 | Importance : | 280 p. | Présentation : | couv. ill. en coul. | Format : | 21 cm. | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36441-058-9 | Note générale : | Contient 63 exercices dispersés avec corrigés p. [233]-269 | Langues : | Français | Mots-clés : | Français (langue) Usage Problèmes et exercices | Résumé : | Ce livre est un compagnon pratique de vérification, de vigilance et de perfectionnement de l’expression du français écrit. Conçu et organisé en fonction des erreurs courantes relevées dans les copies des examens universitaires (étudiants de Lettres) et des concours aux écoles d’ingénieurs (épreuve de français), il s’adresse tout particulièrement aux étudiants des universités et aux élèves des classes préparatoires.
Loin d’être un simple manuel d’exercices ou de rappel des règles, il propose les explications nécessaires à une bonne maîtrise de l’écrit, depuis les premières questions d’organisation et de présentation du texte écrit (paragraphes, typographie) jusqu’à la conception de phrases correctes, en passant par les questions d’orthographe susceptibles de prendre des bacheliers au dépourvu. La plupart des questions traversées est prolongée par des exercices d’entraînement.
Cet ouvrage est le résultat et le témoin de la construction d’un parcours méthodologique dispensé à des étudiants de l’Université de Bourgogne. |
La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures : perfectionnement, entraînements [texte imprimé] / Hervé Bismuth, Auteur ; Christina Filoche, Collaborateur ; Sylvie Laigneau-Fontaine, Auteur . - Dijon : Presses universitaires de Dijon, 2013 . - 280 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - ( Collection U21) . ISBN : 978-2-36441-058-9 Contient 63 exercices dispersés avec corrigés p. [233]-269 Langues : Français Mots-clés : | Français (langue) Usage Problèmes et exercices | Résumé : | Ce livre est un compagnon pratique de vérification, de vigilance et de perfectionnement de l’expression du français écrit. Conçu et organisé en fonction des erreurs courantes relevées dans les copies des examens universitaires (étudiants de Lettres) et des concours aux écoles d’ingénieurs (épreuve de français), il s’adresse tout particulièrement aux étudiants des universités et aux élèves des classes préparatoires.
Loin d’être un simple manuel d’exercices ou de rappel des règles, il propose les explications nécessaires à une bonne maîtrise de l’écrit, depuis les premières questions d’organisation et de présentation du texte écrit (paragraphes, typographie) jusqu’à la conception de phrases correctes, en passant par les questions d’orthographe susceptibles de prendre des bacheliers au dépourvu. La plupart des questions traversées est prolongée par des exercices d’entraînement.
Cet ouvrage est le résultat et le témoin de la construction d’un parcours méthodologique dispensé à des étudiants de l’Université de Bourgogne. |
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448.434-3 | 448.434-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
448.434-4 | 448.434-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
448.434-5 | 448.434-5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |