Les déterminants du nom en français / Danielle Leeman-Bouix

Public ISBD Titre : Les déterminants du nom en français : syntaxe et sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Leeman-Bouix, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Importance : VIII-200 p. Format : VIII-200 p. ISBN/ISSN/EAN : 9782130546161 Note générale : Bibliogr. p. 195-200 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire Mots-clés : Français (langue) -- Syntagme nominal Voir les notices liées en tant que sujet Français (langue) -- Déterminants (linguistique) Voir les notices liées en tant que sujet Français (langue) -- Sémantique Résumé : L'état des connaissances contemporaines sur les déterminants du nom en français, présenté de manière claire, accessible, efficace, avec la solution de problèmes épineux (comme de savoir quelle est la différence entre les deux adjectifs indéfinis divers et différents), et une large bibliographie permettant de poursuivre la réflexion. Cette synthèse incluant des apports originaux intéressera les chercheurs en sciences du langage comme les enseignants des écoles, des collèges, des lycées et des universités, ainsi que les étudiants des divers cycles et ceux que concerne la préparation des concours. Les déterminants du nom en français : syntaxe et sémantique [texte imprimé] / Danielle Leeman-Bouix, Auteur . - Paris (France) : Presses universitaires de France, 2004 . - VIII-200 p. ; VIII-200 p. ISSN : 9782130546161 Bibliogr. p. 195-200 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire Mots-clés : Français (langue) -- Syntagme nominal Voir les notices liées en tant que sujet Français (langue) -- Déterminants (linguistique) Voir les notices liées en tant que sujet Français (langue) -- Sémantique Résumé : L'état des connaissances contemporaines sur les déterminants du nom en français, présenté de manière claire, accessible, efficace, avec la solution de problèmes épineux (comme de savoir quelle est la différence entre les deux adjectifs indéfinis divers et différents), et une large bibliographie permettant de poursuivre la réflexion. Cette synthèse incluant des apports originaux intéressera les chercheurs en sciences du langage comme les enseignants des écoles, des collèges, des lycées et des universités, ainsi que les étudiants des divers cycles et ceux que concerne la préparation des concours.

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445.24-4	445.24-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU	Lettres et langues françaises (afl)	Disponible

Grammaire du verbe français / Danielle Leeman-Bouix

Public ISBD Titre : Grammaire du verbe français : des formes au sens ; modes, aspects, temps, auxiliaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Leeman-Bouix, Auteur Editeur : Nathan Université Année de publication : 2003 Collection : fac. linguistique Importance : 224 p. Présentation : ill.couv. en coul Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-191282-0 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire Mots-clés : verbe  Grammaire Résumé : A partir d'une synthèse critique des descriptions habituellement proposées dans les manuels de référence pour les catégories grammaticales du verbe : modes, aspects, temps, auxiliaires et semi-auxiliaires, cet ouvrage présente de manière claire et simplifiée un système d'explication emprunté à Gustave Guillaume, dont la théorie paraît jusqu'ici la plus propre à expliquer de manière cohérente un domaine complexe. Aussi bien accessible aux étudiants qu'utilisable par les enseignants, ce livre propose de nombreux exercices et sujets de réflexion avec leur corrigé. Il sera ainsi particulièrement utile pour la préparation des concours du CAPES et de l'agrégation. Grammaire du verbe français : des formes au sens ; modes, aspects, temps, auxiliaires [texte imprimé] / Danielle Leeman-Bouix, Auteur . - [S.l.] : Nathan Université, 2003 . - 224 p. : ill.couv. en coul ; 21 cm. - (fac. linguistique) . ISBN : 978-2-09-191282-0 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire Mots-clés : verbe  Grammaire Résumé : A partir d'une synthèse critique des descriptions habituellement proposées dans les manuels de référence pour les catégories grammaticales du verbe : modes, aspects, temps, auxiliaires et semi-auxiliaires, cet ouvrage présente de manière claire et simplifiée un système d'explication emprunté à Gustave Guillaume, dont la théorie paraît jusqu'ici la plus propre à expliquer de manière cohérente un domaine complexe. Aussi bien accessible aux étudiants qu'utilisable par les enseignants, ce livre propose de nombreux exercices et sujets de réflexion avec leur corrigé. Il sera ainsi particulièrement utile pour la préparation des concours du CAPES et de l'agrégation.

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445.60-1	445.60-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
445.60-3	445.60-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

Des savoirs savants aux savoirs enseignés / Vaguer, Céline

Public ISBD Titre : Des savoirs savants aux savoirs enseignés : didactique du français : actes de la journée d'étude internationale du 29 mars 2006 / [organisée par l'] Université Paris X-Nanterre, Ecole doctorale Connaissance, langage et modélisation , Laboratoire MoDyCo (UMR 7114-CNRS) Type de document : texte imprimé Auteurs : Vaguer, Céline, Directeur de la recherche ; Danielle Leeman-Bouix, Directeur de la recherche ; Université Paris-Nanterre., Editeur scientifique ; École doctorale Connaissance, langage, modélisation (Nanterre), Editeur scientifique ; Laboratoire MODYCO (Nanterre), Editeur scientifique Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Année de publication : 2006 Collection : Diptyque num. 8 Importance : 165p. Présentation : ill.couv. en coul Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-529-7 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Français (langue ) -- Étude et enseignement -- Congrès Résumé : Porté par l'objectif de faire acquérir aux élèves la maîtrise la plus efficace de leur langue maternelle, le présent numéro de Diptyque s'attache à décliner le lien dialectique entre les progrès de la recherche linguistique (les "savoirs savants") et leur adaptation à la situation pédagogique (les "savoirs enseignés"). Des savoirs savants aux savoirs enseignés : didactique du français : actes de la journée d'étude internationale du 29 mars 2006 / [organisée par l'] Université Paris X-Nanterre, Ecole doctorale Connaissance, langage et modélisation , Laboratoire MoDyCo (UMR 7114-CNRS) [texte imprimé] / Vaguer, Céline, Directeur de la recherche ; Danielle Leeman-Bouix, Directeur de la recherche ; Université Paris-Nanterre., Editeur scientifique ; École doctorale Connaissance, langage, modélisation (Nanterre), Editeur scientifique ; Laboratoire MODYCO (Nanterre), Editeur scientifique . - Namur : Presses universitaires de Namur, 2006 . - 165p. : ill.couv. en coul ; 24cm.. - (Diptyque; 8) . ISBN : 978-2-87037-529-7 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Français (langue ) -- Étude et enseignement -- Congrès Résumé : Porté par l'objectif de faire acquérir aux élèves la maîtrise la plus efficace de leur langue maternelle, le présent numéro de Diptyque s'attache à décliner le lien dialectique entre les progrès de la recherche linguistique (les "savoirs savants") et leur adaptation à la situation pédagogique (les "savoirs enseignés").

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440.181-1	440.181-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
440.171-3	440.171-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
440.171-4	440.171-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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