Apprendre... une question de stratégies / Pierre-Paul Gagné

Public ISBD Titre : Apprendre... une question de stratégies : Développer les habiletés liées aux fonctions exécutives Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2009 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 197 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM)coul.12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2415-6 Note générale : Configuration requise : environnement Macintosh : Mac OS 9.0.4 ou +; 128 mégaoctets de mémoire vive ; lecteur de CD-ROM ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word ; moniteurs pouvant afficher une résolution de 800x600 pixels avec milliers de couleurs ; accès à une imprimante. Autre configuration requise : environnement Windows : Processeur Intel Pentium 2 ou l'équivalent ; syst. d'exploitation Microsoft Windows 98 ou + ; 128 mégaoctets de mémoire vive ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word. Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Apprentissage par la découverte  Enseignement primaire  Méthodes actives  Troubles de l'apprentissage Résumé : Ce livre propose d’apprendre aux enfants à apprendre et à penser efficacement. Il offre des mises en situation et des occasions de médiation métacognitive pour faciliter le développement de stratégies exécutives efficaces. Les thèmes abordés sont : Apprendre avec un cerveau « exécutif », l’activation, l’inhibition de l’impulsivité, la flexibilité cognitive, la planification et l’organisation, la mémoire de travail et la régulation des émotions. Apprendre... une question de stratégies : Développer les habiletés liées aux fonctions exécutives [texte imprimé] / Pierre-Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2009 . - 197 p : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM)coul.12 cm. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7650-2415-6 Configuration requise : environnement Macintosh : Mac OS 9.0.4 ou +; 128 mégaoctets de mémoire vive ; lecteur de CD-ROM ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word ; moniteurs pouvant afficher une résolution de 800x600 pixels avec milliers de couleurs ; accès à une imprimante. Autre configuration requise : environnement Windows : Processeur Intel Pentium 2 ou l'équivalent ; syst. d'exploitation Microsoft Windows 98 ou + ; 128 mégaoctets de mémoire vive ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word. Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Apprentissage par la découverte  Enseignement primaire  Méthodes actives  Troubles de l'apprentissage Résumé : Ce livre propose d’apprendre aux enfants à apprendre et à penser efficacement. Il offre des mises en situation et des occasions de médiation métacognitive pour faciliter le développement de stratégies exécutives efficaces. Les thèmes abordés sont : Apprendre avec un cerveau « exécutif », l’activation, l’inhibition de l’impulsivité, la flexibilité cognitive, la planification et l’organisation, la mémoire de travail et la régulation des émotions.

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La coordination / André Rousseau

Public ISBD Titre : La coordination Type de document : texte imprimé Auteurs : André Rousseau, Auteur ; Louis Begioni, Auteur ; Nigel Quayle, Auteur Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : impr. 2007 Collection : Rivages linguistiques Importance : 1 vol. (404 p.) Présentation : graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0448-6 Prix : 22 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Coordination (linguistique) Index. décimale : 415 Résumé : L'étude de la coordination, familière à tous les linguistes, semble être à première vue d'une banalité excessive et déroutante, tant nous sommes habitués depuis l'école primaire à la célèbre formule mnémotechnique " Mois où est donc Ornicar ? ". Pourtant, à y regarder de plus près, la coordination - dont les approches sont multiples et constamment renouvelées: logique, morphologique. syntaxique, énonciative. typologique, etc. - se situe au croisement d'une série de questions dont la réponse ne va pas de soi et que l'article initial s'efforce de replacer dans un développement construit. L'examen du fonctionnement de la coordination à travers plusieurs types de langues anciennes ou modernes, d'origine indo-européenne ou non (comme l'arabe, le basque, le hongrois, le turc, le japonais et quelques autres), nous montre différents modèles auxquels notre esprit, guidé en général par les langues qui nous sont proches, n'aurait pas spontanément songé, mais aussi la constance des structures fondamentales, en nombre limité du reste. Le schéma coordinatif. par sa simplicité même, qui n'est certainement qu'apparente, semble aussi s'appliquer à toute construction syntaxique échappant à la toute-puissance du principe de hiérarchie, qui régit pratiquement toutes les relations qui s'établissent entre les différentes unités. L'ouvrage, qui s'achève par une synthèse, un tantinet provocatrice, rassemble une vingtaine de contributions: il s'adresse à tous les spécialistes des langues, généralistes ou non, et concerne tous ceux qui ont recours directement au langage dans leurs expériences ou que l'étude du langage, dans ses fonctions et ses articulations essentielles, ne saurait laisser dans l'indifférence.‏ La coordination [texte imprimé] / André Rousseau, Auteur ; Louis Begioni, Auteur ; Nigel Quayle, Auteur . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, impr. 2007 . - 1 vol. (404 p.) : graph. ; 21 cm. - (Rivages linguistiques) . ISBN : 978-2-7535-0448-6 : 22 EUR Notes bibliogr. Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Coordination (linguistique) Index. décimale : 415 Résumé : L'étude de la coordination, familière à tous les linguistes, semble être à première vue d'une banalité excessive et déroutante, tant nous sommes habitués depuis l'école primaire à la célèbre formule mnémotechnique " Mois où est donc Ornicar ? ". Pourtant, à y regarder de plus près, la coordination - dont les approches sont multiples et constamment renouvelées: logique, morphologique. syntaxique, énonciative. typologique, etc. - se situe au croisement d'une série de questions dont la réponse ne va pas de soi et que l'article initial s'efforce de replacer dans un développement construit. L'examen du fonctionnement de la coordination à travers plusieurs types de langues anciennes ou modernes, d'origine indo-européenne ou non (comme l'arabe, le basque, le hongrois, le turc, le japonais et quelques autres), nous montre différents modèles auxquels notre esprit, guidé en général par les langues qui nous sont proches, n'aurait pas spontanément songé, mais aussi la constance des structures fondamentales, en nombre limité du reste. Le schéma coordinatif. par sa simplicité même, qui n'est certainement qu'apparente, semble aussi s'appliquer à toute construction syntaxique échappant à la toute-puissance du principe de hiérarchie, qui régit pratiquement toutes les relations qui s'établissent entre les différentes unités. L'ouvrage, qui s'achève par une synthèse, un tantinet provocatrice, rassemble une vingtaine de contributions: il s'adresse à tous les spécialistes des langues, généralistes ou non, et concerne tous ceux qui ont recours directement au langage dans leurs expériences ou que l'étude du langage, dans ses fonctions et ses articulations essentielles, ne saurait laisser dans l'indifférence.‏

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448.187-1	448.187-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
445.53-3	445.53-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
445.53-4	445.53-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
445.53-5	445.53-5	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
445.53-6	445.53-6	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
445.53-7	445.53-7	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
445.53-8	445.53-8	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

L'enonce reflechi

Public ISBD Titre : L'enonce reflechi Type de document : texte imprimé Auteurs : André Rousseau, Editeur scientifique ; Didier Bottineau, Editeur scientifique ; Daniel Roulland, Editeur scientifique Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (376 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0399-1 Prix : 20 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Constructions reflechies (linguistique) Index. décimale : 415 Résumé : L'ouvrage, qui rassemble une vingtaine d'études, réalisées par des spécialistes connus, français et étrangers, de la problématique de l'énoncé réfléchi dans ses multiples dimensions, qu'elles soient morphologiques, syntaxiques, sémantiques, pragmatiques ou lexicales, a en outre une orientation délibérément typologique, allant des langues européennes, modernes et anciennes, sans exclure le basque et le hongrois, aux langues de l'Inde (hindi) en passant par l'arabe et le chamito-sémitique, les langues africaines et bien d'autres types, comme par exemple l'aïnou. Cet ouvrage s'organise naturellement autour de cinq chapitres équilibrés, abordant chacun un aspect spécifique de la problématique : études générales, descriptions d'ensemble, typologie des énoncés réfléchis, l'énoncé réfléchi à travers les langues, les lexicalisations. Toutes les grandes questions soulevées par l'énoncé réfléchi y sont abordées : la place de la construction réfléchie au sein des diathèses ; la matérialisation du réfléchi comme morphème verbal ou comme pronom ou encore comme référent corporel (basque) ; les grands types sémantiques de constructions réfléchies et leur valeur : réfléchi et moyen, réfléchi et passif, constructions impersonnelles, ou encore des énoncés comme all. er hat sich totgelacht " il est mort de rire " ou angl. he drank himself dead " il s'est tué par la boisson " : la présence du réfléchi dans les constructions subjectives et objectives ; la signification du réfléchi comme marque d'intériorisation du procès, etc. Ce n'est qu'un échantillon qui n'épuise pas la thématique abordée. Ce livre représente une somme actuelle sur la question de l'énoncé réfléchi et devient un outil de travail et de référence indispensable pour tous ceux, venus de la linguistique, de la psychologie ou des cognisciences, qui s'intéressent à la construction et à l'étude des langues naturelles et que les grands problèmes du langage ne sauraient laisser indifférents. L'enonce reflechi [texte imprimé] / André Rousseau, Editeur scientifique ; Didier Bottineau, Editeur scientifique ; Daniel Roulland, Editeur scientifique . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, impr. 2007 . - 1 vol. (376 p.) : ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7535-0399-1 : 20 EUR Notes bibliogr. Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Constructions reflechies (linguistique) Index. décimale : 415 Résumé : L'ouvrage, qui rassemble une vingtaine d'études, réalisées par des spécialistes connus, français et étrangers, de la problématique de l'énoncé réfléchi dans ses multiples dimensions, qu'elles soient morphologiques, syntaxiques, sémantiques, pragmatiques ou lexicales, a en outre une orientation délibérément typologique, allant des langues européennes, modernes et anciennes, sans exclure le basque et le hongrois, aux langues de l'Inde (hindi) en passant par l'arabe et le chamito-sémitique, les langues africaines et bien d'autres types, comme par exemple l'aïnou. Cet ouvrage s'organise naturellement autour de cinq chapitres équilibrés, abordant chacun un aspect spécifique de la problématique : études générales, descriptions d'ensemble, typologie des énoncés réfléchis, l'énoncé réfléchi à travers les langues, les lexicalisations. Toutes les grandes questions soulevées par l'énoncé réfléchi y sont abordées : la place de la construction réfléchie au sein des diathèses ; la matérialisation du réfléchi comme morphème verbal ou comme pronom ou encore comme référent corporel (basque) ; les grands types sémantiques de constructions réfléchies et leur valeur : réfléchi et moyen, réfléchi et passif, constructions impersonnelles, ou encore des énoncés comme all. er hat sich totgelacht " il est mort de rire " ou angl. he drank himself dead " il s'est tué par la boisson " : la présence du réfléchi dans les constructions subjectives et objectives ; la signification du réfléchi comme marque d'intériorisation du procès, etc. Ce n'est qu'un échantillon qui n'épuise pas la thématique abordée. Ce livre représente une somme actuelle sur la question de l'énoncé réfléchi et devient un outil de travail et de référence indispensable pour tous ceux, venus de la linguistique, de la psychologie ou des cognisciences, qui s'intéressent à la construction et à l'étude des langues naturelles et que les grands problèmes du langage ne sauraient laisser indifférents.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
448.84-1	448.41-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
448.41-2	448.41-2	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
448.84-3	448.84-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
448.84-4	448.84-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
448.84-5	448.84-5	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
448.84-6	448.84-6	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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