اثر التعليم المفرد عن طريق صحائف الاعمال مقارنة مع الطريقة التقليدية فى تحصيل طلبة الصف الثامن الاساسى فى مادة قواعد اللغة العربية / محمد عبد الكريم الطراونة in مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية, المجلد 25 العدد الاول و الثانى 2009 ([01/01/2009])

Public ISBD [article]  inمجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية > المجلد 25 العدد الاول و الثانى 2009 [01/01/2009] . - ص361 Titre : اثر التعليم المفرد عن طريق صحائف الاعمال مقارنة مع الطريقة التقليدية فى تحصيل طلبة الصف الثامن الاساسى فى مادة قواعد اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد عبد الكريم الطراونة, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : ص361 Langues : Arabe (ara) [article] اثر التعليم المفرد عن طريق صحائف الاعمال مقارنة مع الطريقة التقليدية فى تحصيل طلبة الصف الثامن الاساسى فى مادة قواعد اللغة العربية [texte imprimé] / محمد عبد الكريم الطراونة, Auteur . - 2009 . - ص361. Langues : Arabe (ara) in مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية > المجلد 25 العدد الاول و الثانى 2009 [01/01/2009] . - ص361

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200