Argumenter / Michel Dufour

Public ISBD Titre : Argumenter : cours de logique informelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Dufour, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : impr. 2008 Collection : Collection U Sous-collection : Philosophie Importance : 1 vol. (398 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26570-0 Langues : Français Catégories : Philosophie:180 La philosophie ancienne et islamique Mots-clés : Argumentation Résumé : L'argumentation est au cœur des activités sociales: nous argumentons dès que nous cherchons à justifier ou à critiquer un avis, une idée, ou un point de vue. C'est pourquoi l'argumentation accompagne, et peut-être conditionne, la vie démocratique. Ce livre vise à développer le sens critique des étudiants par l'apprentissage concret du défrichage des arguments. Il met en relief ce qui est solidaire et cohérent dans un discours, mais aussi ce qui est gratuit et repose sur des effets de manche. L'étude des arguments permet de générer des questions, de rechercher des éclaircissements, de revendiquer distinctions et nuances. Le lecteur pourra la mettre à profit pour juger de ses propres œuvres. Ce que je prétends être argumenté l'est-il vraiment? Mon argumentaire est-il solide et crédible? En suis-je moi-même convaincu? Chaque chapitre, illustré par de nombreux exemples, s'achève par une synthèse des mots-clefs et une série d'exercices corrigés visant à vérifier l'assimilation des notions fondamentales. Note de contenu : Bibliogr. p. 391-394. Index Argumenter : cours de logique informelle [texte imprimé] / Michel Dufour, Auteur . - [S.l. : s.n.], impr. 2008 . - 1 vol. (398 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (. Philosophie) . ISBN : 978-2-200-26570-0 Langues : Français Catégories : Philosophie:180 La philosophie ancienne et islamique Mots-clés : Argumentation Résumé : L'argumentation est au cœur des activités sociales: nous argumentons dès que nous cherchons à justifier ou à critiquer un avis, une idée, ou un point de vue. C'est pourquoi l'argumentation accompagne, et peut-être conditionne, la vie démocratique. Ce livre vise à développer le sens critique des étudiants par l'apprentissage concret du défrichage des arguments. Il met en relief ce qui est solidaire et cohérent dans un discours, mais aussi ce qui est gratuit et repose sur des effets de manche. L'étude des arguments permet de générer des questions, de rechercher des éclaircissements, de revendiquer distinctions et nuances. Le lecteur pourra la mettre à profit pour juger de ses propres œuvres. Ce que je prétends être argumenté l'est-il vraiment? Mon argumentaire est-il solide et crédible? En suis-je moi-même convaincu? Chaque chapitre, illustré par de nombreux exemples, s'achève par une synthèse des mots-clefs et une série d'exercices corrigés visant à vérifier l'assimilation des notions fondamentales. Note de contenu : Bibliogr. p. 391-394. Index

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Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
180.149-1	180.149-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Philosophie (bc)	Disponible
180.149-2	180.149-2	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Philosophie (bc)	Disponible

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