Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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| Titre : | Comment l'esprit produit du sens : notions et resultats des sciences cognitives | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Jean-François Le Ny, Auteur | | Editeur : | Paris : Odile Jacob | | Année de publication : | 2005 | | Importance : | 416 p. | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 24 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7381-1592-8 | | Prix : | 35 EUR | | Note générale : | Bibliogr. p. 397-410 | | Langues : | Français | | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques
| | Mots-clés : | Cognition et langage Signification (linguistique) Langage et langues : Comprehension | | Index. décimale : | 401.9 | | Résumé : | À quoi sert le langage, sinon à produire du sens ? Or la conception que l'on peut s'en forger aujourd'hui, à partir des analyses et des résultats apportés par les sciences cognitives, notamment la psycholinguistique, diffère beaucoup de celle léguée par la tradition. Le sens y apparaît comme une représentation complexe se formant dans l'esprit des individus, dans leur cerveau, notamment au cours de la compréhension. Ce livre démonte pièce à pièce l'activité qui réalise cette construction à partir des représentations élémentaires qui lui servent de briques. Une somme unique sur l'une des questions les plus cruciales en linguistique, en philosophie de l'esprit et en sciences cognitives. |
Comment l'esprit produit du sens : notions et resultats des sciences cognitives [texte imprimé] / Jean-François Le Ny, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2005 . - 416 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7381-1592-8 : 35 EUR Bibliogr. p. 397-410 Langues : Français | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques
| | Mots-clés : | Cognition et langage Signification (linguistique) Langage et langues : Comprehension | | Index. décimale : | 401.9 | | Résumé : | À quoi sert le langage, sinon à produire du sens ? Or la conception que l'on peut s'en forger aujourd'hui, à partir des analyses et des résultats apportés par les sciences cognitives, notamment la psycholinguistique, diffère beaucoup de celle léguée par la tradition. Le sens y apparaît comme une représentation complexe se formant dans l'esprit des individus, dans leur cerveau, notamment au cours de la compréhension. Ce livre démonte pièce à pièce l'activité qui réalise cette construction à partir des représentations élémentaires qui lui servent de briques. Une somme unique sur l'une des questions les plus cruciales en linguistique, en philosophie de l'esprit et en sciences cognitives. |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 448.184-1 | 448.184-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
