Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
A partir de cette page vous pouvez :
Détail de l'auteur
Auteur Zahoua Thorin-Benarab
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
| Titre : | Neurologie | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Zahoua Thorin-Benarab, Auteur | | Mention d'édition : | 2e édition | | Editeur : | Paris : Éditions Estem | | Année de publication : | impr. 2008 | | Collection : | Modulotests | | Importance : | 1 vol. (186 p.) | | Présentation : | ill., couv. ill. en coul. | | Format : | 21 cm. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84371-477-1 | | Note générale : | - Titre de couverture : Évaluation au module de neurologie, exercices corrigés classés en 4 niveaux progressifs | | Langues : | Français | | Catégories : | MEDECINE
| | Mots-clés : | Infirmières - Formation. Système nerveux - Maladies - Soins infirmiers - Manuels d'Enseignement supérieur. Neurologie - Enseignement et éducation. Maladies du Système nerveux - Soins infirmiers - Questions d'Examen préalable. infirmier d'Enseignement. | | Résumé : | Cet ouvrage fait partie de la collection MODULOtests®, une collection destinée aux étudiants en soins infirmiers qui veulent s'autoévaluer afin de passer plus facilement leurs modules spécifiques.- Le contenu comme l'organisation de l'ouvrage sont orientés par unepédagogie qui prend en compte les difficultés d'assimilation desconnaissances.- D'abord chaque ouvrage n'aborde que le savoir minimal attendu parl'étudiant dans chaque spécialité. Il est plus simple pour le lecteur dene travailler que sur l'indispensable !- Ensuite, l'ouvrage est conçu par niveaux. Chaque niveau, une foisassimilé, permet d'accéder au niveau supérieur. Il en existe quatre :. niveau 1 : savoir de base pour appréhender la spécialité (définitiondes termes, questions fondamentales en anatomie, physiologie,pathologie, soins infirmiers). niveau 2 : questions qui mettent en lien les connaissances de base;. niveau 3 : mises en situation simplifiées ;. niveau 4 : cas concrets qui regroupent l'ensemble des donnéesindispensables à savoir. - Enfin, des corrigés précis et argumentés permettent à l'étudiant des'autoévaluer facilement et de combler ses lacunes. | | Note de contenu : | Bibliogr. et webliogr. p.186 |
Neurologie [texte imprimé] / Zahoua Thorin-Benarab, Auteur . - 2e édition . - Paris : Éditions Estem, impr. 2008 . - 1 vol. (186 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - ( Modulotests) . ISBN : 978-2-84371-477-1 - Titre de couverture : Évaluation au module de neurologie, exercices corrigés classés en 4 niveaux progressifs Langues : Français | Catégories : | MEDECINE
| | Mots-clés : | Infirmières - Formation. Système nerveux - Maladies - Soins infirmiers - Manuels d'Enseignement supérieur. Neurologie - Enseignement et éducation. Maladies du Système nerveux - Soins infirmiers - Questions d'Examen préalable. infirmier d'Enseignement. | | Résumé : | Cet ouvrage fait partie de la collection MODULOtests®, une collection destinée aux étudiants en soins infirmiers qui veulent s'autoévaluer afin de passer plus facilement leurs modules spécifiques.- Le contenu comme l'organisation de l'ouvrage sont orientés par unepédagogie qui prend en compte les difficultés d'assimilation desconnaissances.- D'abord chaque ouvrage n'aborde que le savoir minimal attendu parl'étudiant dans chaque spécialité. Il est plus simple pour le lecteur dene travailler que sur l'indispensable !- Ensuite, l'ouvrage est conçu par niveaux. Chaque niveau, une foisassimilé, permet d'accéder au niveau supérieur. Il en existe quatre :. niveau 1 : savoir de base pour appréhender la spécialité (définitiondes termes, questions fondamentales en anatomie, physiologie,pathologie, soins infirmiers). niveau 2 : questions qui mettent en lien les connaissances de base;. niveau 3 : mises en situation simplifiées ;. niveau 4 : cas concrets qui regroupent l'ensemble des donnéesindispensables à savoir. - Enfin, des corrigés précis et argumentés permettent à l'étudiant des'autoévaluer facilement et de combler ses lacunes. | | Note de contenu : | Bibliogr. et webliogr. p.186 |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 610.162-1 | 610.162-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Medecine (bc) | Disponible |
| 610.162-2 | 610.162-2 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Medecine (bc) | Disponible |
| 616.257-1 | 616.257-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE DE MEDECINE | medecine (bm) | Disponible |
| 616.257-2 | 616.257-2 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DE MEDECINE | medecine (bm) | Disponible |
| 616.257-3 | 616.257-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DE MEDECINE | medecine (bm) | Disponible |
