Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Presses universitaires de Dijon
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Titre : La citation dans le théâtre contemporain 1970-2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Fix, Auteur ; Frédérique Toudoire-Surlapierre, Auteur Editeur : Dijon : Presses universitaires de Dijon Année de publication : 2010 Importance : 254p. Format : 24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915611-46-5 Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : Citation théâtre(genre littéraire )-technique Résumé : Cet ouvrage collectif se propose de réfléchir à la présence de citations dans le théâtre contemporain (1950-2000) afin de s'interroger sur le statut dramatique et poétique de la culture au théâtre. La citation dans le texte théâtral ne s'y trouve pas seulement comprise comme réécriture, réactivation d'un matériau littéraire, adaptation ou décalque, qu'il soit disqualification du modèle ou hommage rendu à la mémoire littéraire, mais comme appel à l'autre. Véritable dialogue, présente dans deux textes distincts, elle provoque leur concertation sur scène et l'éventuelle connivence ou reconnaissance du spectateur. Provocation, désir de brûler la mémoire littéraire ou au contraire révérence et retour sur le passé culturel, détournement, subversion ou redite admirative, la citation convoque ainsi toutes les postures du spectateur de théâtre. La citation dans le théâtre contemporain 1970-2000 [texte imprimé] / Florence Fix, Auteur ; Frédérique Toudoire-Surlapierre, Auteur . - Dijon : Presses universitaires de Dijon, 2010 . - 254p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-915611-46-5
Langues : Français (fre)
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : Citation théâtre(genre littéraire )-technique Résumé : Cet ouvrage collectif se propose de réfléchir à la présence de citations dans le théâtre contemporain (1950-2000) afin de s'interroger sur le statut dramatique et poétique de la culture au théâtre. La citation dans le texte théâtral ne s'y trouve pas seulement comprise comme réécriture, réactivation d'un matériau littéraire, adaptation ou décalque, qu'il soit disqualification du modèle ou hommage rendu à la mémoire littéraire, mais comme appel à l'autre. Véritable dialogue, présente dans deux textes distincts, elle provoque leur concertation sur scène et l'éventuelle connivence ou reconnaissance du spectateur. Provocation, désir de brûler la mémoire littéraire ou au contraire révérence et retour sur le passé culturel, détournement, subversion ou redite admirative, la citation convoque ainsi toutes les postures du spectateur de théâtre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 840.364-1 840.364-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 840.364-2 840.364-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 840.371-3 840.371-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.371-4 840.371-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.371-5 840.371-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : Écritures nomades : écrivains français et Extrême-Orient Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Ammour-Mayeur, Auteur Editeur : Dijon : Presses universitaires de Dijon Année de publication : 2011 Collection : Écritures, ISSN 1630-0858 Importance : 148 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915611-74-8 Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : Littérature française Thèmes, motifs Orientalisme (littérature) Asie orientale Résumé : Trop souvent, les études portant sur les influences extrêmes-orientales en restent à un niveau thématique, qui parfois ne reflète qu'une forme d'exotisme de la pensée. Ce livre entend aller plus loin en étudiant plus précisément les incidences de cette passion pour l'Extrême-Orient, et le Japon plus particulièrement, sur la poétique même des auteurs. Comment la confrontation à un autre mode de pensée a-t-il marqué d'une empreinte indélébile l'écriture même, de ces écrivains ? Ecritures nomades s'organise selon deux scansions. D'une part, des chapitres monographiques s'intéressent plus particulièrement à certaines figures littéraires, selon un ordre plutôt chronologique ; Jouve, Bauchau, Duras, Cixous, Butor. D'autre part, deux " intermèdes " prennent un point de vue plus transversal : le premier s'attarde sur les liens " Jouve-Bauchau ", à travers la problématique de la différence sexuelle vue depuis le taoïsme, et le second sur les liens " Cixous-Bauchau-Butor ", à travers l'esthétique de Hokusai. Ces écrivains apparaissent, ainsi, comme les premiers à avoir instauré une relation poétique aux cultures asiatiques débarrassée de toute contingence exotisante archaïque. Les cultures japonaise et chinoise deviennent dès lors des interlocuteurs privilégiés dans l'élaboration d'une poétique neuve qu'il est possible de rattacher à un mode de réception post-moderne. Écritures nomades : écrivains français et Extrême-Orient [texte imprimé] / Olivier Ammour-Mayeur, Auteur . - Dijon : Presses universitaires de Dijon, 2011 . - 148 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.. - (Écritures, ISSN 1630-0858) .
ISBN : 978-2-915611-74-8
Langues : Français (fre)
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : Littérature française Thèmes, motifs Orientalisme (littérature) Asie orientale Résumé : Trop souvent, les études portant sur les influences extrêmes-orientales en restent à un niveau thématique, qui parfois ne reflète qu'une forme d'exotisme de la pensée. Ce livre entend aller plus loin en étudiant plus précisément les incidences de cette passion pour l'Extrême-Orient, et le Japon plus particulièrement, sur la poétique même des auteurs. Comment la confrontation à un autre mode de pensée a-t-il marqué d'une empreinte indélébile l'écriture même, de ces écrivains ? Ecritures nomades s'organise selon deux scansions. D'une part, des chapitres monographiques s'intéressent plus particulièrement à certaines figures littéraires, selon un ordre plutôt chronologique ; Jouve, Bauchau, Duras, Cixous, Butor. D'autre part, deux " intermèdes " prennent un point de vue plus transversal : le premier s'attarde sur les liens " Jouve-Bauchau ", à travers la problématique de la différence sexuelle vue depuis le taoïsme, et le second sur les liens " Cixous-Bauchau-Butor ", à travers l'esthétique de Hokusai. Ces écrivains apparaissent, ainsi, comme les premiers à avoir instauré une relation poétique aux cultures asiatiques débarrassée de toute contingence exotisante archaïque. Les cultures japonaise et chinoise deviennent dès lors des interlocuteurs privilégiés dans l'élaboration d'une poétique neuve qu'il est possible de rattacher à un mode de réception post-moderne. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 840.590-1 840.590-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 840.413-3 840.413-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.413-4 840.413-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.413-5 840.413-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : la formation des enseignants : professionnalisation et recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lapostolle, Auteur Editeur : Dijon : Presses universitaires de Dijon Année de publication : 2012 Collection : Sociétés Importance : 200 p Présentation : graph., couv. ill. en coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36441-009-1 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION Mots-clés : Enseignants Formation Éducation Recherche Résumé : Les enseignants ont vu les conditions d'exercice de leur métier se modifier profondément au cours des dernières décennies. Confrontés à des élèves qui sont parfois peu en phase avec les exigences et les codes de l'école, à des classes toujours plus hétérogènes, à un élargissement croissant des missions qui leur sont confiées, les enseignants sont plus que jamais au coeur des préoccupations de ceux qui, dans notre société, accordent une importance fondamentale à l'éducation.
Cet ouvrage tente d'éclairer un moment décisif dans la carrière des enseignants, celui de leur formation initiale. Il recueille des contributions d'enseignants-chercheurs qui interviennent dans la formation professionnelle de futurs enseignants, et qui présentent leurs recherches ou celles qui se font dans leur domaine. Ils donnent à voir l'usage qu'ils en font lors de leur intervention auprès d'étudiants qui se destinent au métier d'enseignant.
Ils montrent ainsi comment des apports scientifiques peuvent permettre de résoudre un certain nombre de problèmes professionnels ou de les reformuler afin de trouver des solutions qui peinaient à émerger dans les termes dans lesquels ces problèmes étaient posés précédemment. Ils montrent aussi comment, en permettant aux futurs enseignants de s'approprier les méthodes utilisées pour conduire des recherches, ils peuvent les aider à mettre de l'ordre dans les questions qu'ils se posent ou encore à clarifier et problématiser les malaises qu'ils ressentent et qui peuvent parfois les submerger.la formation des enseignants : professionnalisation et recherche [texte imprimé] / Guy Lapostolle, Auteur . - Dijon : Presses universitaires de Dijon, 2012 . - 200 p : graph., couv. ill. en coul ; 23 cm. - (Sociétés) .
ISBN : 978-2-36441-009-1
Langues : Français (fre)
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION Mots-clés : Enseignants Formation Éducation Recherche Résumé : Les enseignants ont vu les conditions d'exercice de leur métier se modifier profondément au cours des dernières décennies. Confrontés à des élèves qui sont parfois peu en phase avec les exigences et les codes de l'école, à des classes toujours plus hétérogènes, à un élargissement croissant des missions qui leur sont confiées, les enseignants sont plus que jamais au coeur des préoccupations de ceux qui, dans notre société, accordent une importance fondamentale à l'éducation.
Cet ouvrage tente d'éclairer un moment décisif dans la carrière des enseignants, celui de leur formation initiale. Il recueille des contributions d'enseignants-chercheurs qui interviennent dans la formation professionnelle de futurs enseignants, et qui présentent leurs recherches ou celles qui se font dans leur domaine. Ils donnent à voir l'usage qu'ils en font lors de leur intervention auprès d'étudiants qui se destinent au métier d'enseignant.
Ils montrent ainsi comment des apports scientifiques peuvent permettre de résoudre un certain nombre de problèmes professionnels ou de les reformuler afin de trouver des solutions qui peinaient à émerger dans les termes dans lesquels ces problèmes étaient posés précédemment. Ils montrent aussi comment, en permettant aux futurs enseignants de s'approprier les méthodes utilisées pour conduire des recherches, ils peuvent les aider à mettre de l'ordre dans les questions qu'ils se posent ou encore à clarifier et problématiser les malaises qu'ils ressentent et qui peuvent parfois les submerger.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370..35/3 370..35/3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 370.35/4 370.35/4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 370.35/5 370.35/5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : "Le fou d'Elsa" d'Aragon : métissages linguistiques et discursifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Bismuth, Auteur Editeur : Dijon : Presses universitaires de Dijon Année de publication : 2007 Collection : Écritures, ISSN 1630-0858 Importance : 1 vol. (200 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915552-68-3 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : "Le fou d'Elsa" d'Aragon "Le fou d'Elsa" d'Aragon : métissages linguistiques et discursifs [texte imprimé] / Hervé Bismuth, Auteur . - Dijon : Presses universitaires de Dijon, 2007 . - 1 vol. (200 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Écritures, ISSN 1630-0858) .
ISBN : 978-2-915552-68-3 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : "Le fou d'Elsa" d'Aragon Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 840.132-1 840.132-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 840.132-2 840.132-2 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : La langue de Laurent Mauvignier : une langue qui court Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Dürrenmatt, Directeur de publication ; Cécile Narjoux, Directeur de publication Editeur : Dijon : Presses universitaires de Dijon Année de publication : 2012 Collection : Langages Importance : 1 vol. (246 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36441-019-0 Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:843 Fiction Mots-clés : Mauvignier Laurent 1967 Langue Critique interprétation Roman français langue La langue de Laurent Mauvignier : une langue qui court [texte imprimé] / Jacques Dürrenmatt, Directeur de publication ; Cécile Narjoux, Directeur de publication . - Dijon : Presses universitaires de Dijon, 2012 . - 1 vol. (246 p.) : couv. ill. ; 23 cm.. - (Langages) .
ISBN : 978-2-36441-019-0
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 840.540-1 840.540-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 843.3-3 843.3-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 843.3-4 843.3-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 843.3-5 843.3-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
