Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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| Titre : | Les enfants différents : Les comprendre pour mieux les aider | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Nicole De Grandmont, Auteur ; Joseph Ndayisaba, Auteur | | Année de publication : | 1999 | | Importance : | 378 .p | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 24.cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89381-592-3 | | Langues : | Français | | Catégories : | SOCIOLOGIE:305 LES CLASSES SOCIALES
| | Mots-clés : | Les enfants Les enfants différents | | Résumé : | Comment les comprendre pour mieux les aider ? Joseph Ndayisaba et Nicole De Grandmont, issus de deux continents, répondent à cette question dans Les enfants différents et proposent une réflexion en profondeur sur divers aspects de l'enfant différent : • Les types de handicaps : physique, moteur, sensoriel, d'origine génétique et déficience intellectuelle ; • La mésadaptation et l'inadaptation, les enfants traumatisés et les troubles de la communication orale ou écrite ; • Histoires, légendes et mythes ; • Critères psychoaffectifs et rôle de la scolarisation ; • Conseils pour aider ces enfants à devenir plus autonomes. Les enseignants, les parents, les psychoéducateurs et tous ceux qui oeuvrent auprès des enfants trouveront dans cet ouvrage une information critique des plus utiles |
Les enfants différents : Les comprendre pour mieux les aider [texte imprimé] / Nicole De Grandmont, Auteur ; Joseph Ndayisaba, Auteur . - 1999 . - 378 .p : couv. ill. en coul. ; 24.cm. ISBN : 978-2-89381-592-3 Langues : Français | Catégories : | SOCIOLOGIE:305 LES CLASSES SOCIALES
| | Mots-clés : | Les enfants Les enfants différents | | Résumé : | Comment les comprendre pour mieux les aider ? Joseph Ndayisaba et Nicole De Grandmont, issus de deux continents, répondent à cette question dans Les enfants différents et proposent une réflexion en profondeur sur divers aspects de l'enfant différent : • Les types de handicaps : physique, moteur, sensoriel, d'origine génétique et déficience intellectuelle ; • La mésadaptation et l'inadaptation, les enfants traumatisés et les troubles de la communication orale ou écrite ; • Histoires, légendes et mythes ; • Critères psychoaffectifs et rôle de la scolarisation ; • Conseils pour aider ces enfants à devenir plus autonomes. Les enseignants, les parents, les psychoéducateurs et tous ceux qui oeuvrent auprès des enfants trouveront dans cet ouvrage une information critique des plus utiles |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 305.131-1 | 305.131-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Sociologie (bc) | Disponible |
