| Titre : | Des jeux pour l'éveil à la conscience phonologique : des jeux pour développer la conscience lexicale, la conscience syllabique et la conscience phonémique : MS, GS, CP, ASH et aide personnalisée | | Type de document : | document multimédia | | Auteurs : | Danielle Quilan, Auteur | | Editeur : | Paris : Hachette éducation | | Année de publication : | 2009 | | Collection : | Pédagogie pratique à l'école | | Importance : | 108 p. | | Format : | 23 cm | | Accompagnement : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul. ; 12 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-171190-8 | | Note générale : | Configuration requise : PC ; Acrobat Reader. Autre configuration requise : Macintosh ; Acrobat Reader
La couv. porte en plus : "40 jeux complets à fabriquer"
Type de ressource électronique : données textuelles et iconographiques | | Langues : | Français | | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation
| | Mots-clés : | Français (langue ) -- Phonologie -- Problèmes et exercices
Jeux linguistiques | | Résumé : | Ce cédérom complète les quatre volumes de la série d'ouvrages traitant de l'éveil à la conscience phonologique : L'écoute de bruits et de sons, L'écoute de phrases et de mots, Le travail sur les syllabes et Le travail sur les rimes et les phonèmes. Il propose des jeux pour développer la conscience lexicale, la conscience syllabique et la conscience phonémique. Il contient tout le matériel nécessaire à la fabrication de chaque jeu : les plateaux de jeux, les supports, les vignettes mobiles et les lexiques référents. Ce matériel présenté en format A4 est prêt à être reprographié et plastifié. Ces jeux peuvent être utilisés soit individuellement, soit en plaçant un groupe de joueurs en autonomie au sein de la classe, soit sous le contrôle d'un adulte dans le cadre de l'aide personnalisée. Le livret d'accompagnement détaille l'objectif visé au niveau du développement de la conscience phonologique, présente le matériel et rappelle le principe de chaque jeu et ses exploitations possibles. |
Des jeux pour l'éveil à la conscience phonologique : des jeux pour développer la conscience lexicale, la conscience syllabique et la conscience phonémique : MS, GS, CP, ASH et aide personnalisée [document multimédia] / Danielle Quilan, Auteur . - Paris : Hachette éducation, 2009 . - 108 p. ; 23 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul. ; 12 cm. - ( Pédagogie pratique à l'école) . ISBN : 978-2-01-171190-8 Configuration requise : PC ; Acrobat Reader. Autre configuration requise : Macintosh ; Acrobat Reader
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Type de ressource électronique : données textuelles et iconographiques Langues : Français | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation
| | Mots-clés : | Français (langue ) -- Phonologie -- Problèmes et exercices
Jeux linguistiques | | Résumé : | Ce cédérom complète les quatre volumes de la série d'ouvrages traitant de l'éveil à la conscience phonologique : L'écoute de bruits et de sons, L'écoute de phrases et de mots, Le travail sur les syllabes et Le travail sur les rimes et les phonèmes. Il propose des jeux pour développer la conscience lexicale, la conscience syllabique et la conscience phonémique. Il contient tout le matériel nécessaire à la fabrication de chaque jeu : les plateaux de jeux, les supports, les vignettes mobiles et les lexiques référents. Ce matériel présenté en format A4 est prêt à être reprographié et plastifié. Ces jeux peuvent être utilisés soit individuellement, soit en plaçant un groupe de joueurs en autonomie au sein de la classe, soit sous le contrôle d'un adulte dans le cadre de l'aide personnalisée. Le livret d'accompagnement détaille l'objectif visé au niveau du développement de la conscience phonologique, présente le matériel et rappelle le principe de chaque jeu et ses exploitations possibles. |
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