Éduquer / Gérard Fourez

Public ISBD Titre : Éduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur Mention d'édition : 3 ed. Editeur : Paris,Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Pédagogies en développement Importance : 232 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5046-4 Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Sociologie de l'éducation  Éducation -- Aspect moral  Éducation -- Finalités Résumé : Ce livre examine d’abord l’enseignement comme lieu du désir de relations interpersonnelles ; il en analyse ensuite les conflits individuels et sociaux. A partir de là, il examine quelques grands thèmes qui peuvent donner une plus grande autonomie aux enseignants comme à leurs élèves, comme : écoles et le pouvoir social, l’institution école et ses politiques, les idéologies et autres enjeux de l’école, la place des sciences de l’éducation, le pluralisme dans l’école, les choix et la tolérance, l’élitisme. Il fait ainsi le tour des multiples liens entre notre système scolaire et la société postindustrielle. Éduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur  . -  3 ed. . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 232 p. ; 24 cm.. - (Pédagogies en développement) . ISBN : 978-2-8041-5046-4 Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Sociologie de l'éducation  Éducation -- Aspect moral  Éducation -- Finalités Résumé : Ce livre examine d’abord l’enseignement comme lieu du désir de relations interpersonnelles ; il en analyse ensuite les conflits individuels et sociaux. A partir de là, il examine quelques grands thèmes qui peuvent donner une plus grande autonomie aux enseignants comme à leurs élèves, comme : écoles et le pouvoir social, l’institution école et ses politiques, les idéologies et autres enjeux de l’école, la place des sciences de l’éducation, le pluralisme dans l’école, les choix et la tolérance, l’élitisme. Il fait ainsi le tour des multiples liens entre notre système scolaire et la société postindustrielle.

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Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370.768-1	370.768-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Sciences de L'education (bc)	Disponible
371.21/3	371.21/3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
371.21/4	371.21/4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
371.21/5	371.21/5	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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