Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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| Titre : | Modalité et modalisation dans la langue | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Claudine Day, Auteur | | Editeur : | Paris : L'Harmattan | | Année de publication : | 2008 | | Collection : | Enfance & langages | | Importance : | 132p | | Présentation : | graph., couv. ill. | | Format : | 24cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-296-07582-5 | | Langues : | Français | | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques
| | Mots-clés : | Modalité(linguistique) | | Résumé : | Cet ouvrage analyse des études relatives à la modalité dans le fonctionnement de la pensée et du langage, en prenant appui sur différentes langues. La logique aristotélicienne constitue le fondement à partir duquel s'opèrent des distinctions modales particulières, montrant comment elles sont utilisées et élaborées au cours du raisonnement et du langage naturel. D'autres recherches mettent l'accent sur les processus cognitifs dans le cadre d'approches fonctionnelles ; l'une traite des opérations énonciatives impliquées chez le locuteur ; l'autre considère le langage comme un système d'actions communicatives. Ces différents repères théoriques, considérés comme complémentaires, constituent des moyens pour une investigation du langage dans une perspective psychologique, développementale et constructiviste. |
Modalité et modalisation dans la langue [texte imprimé] / Claudine Day, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 132p : graph., couv. ill. ; 24cm. - ( Enfance & langages) . ISBN : 978-2-296-07582-5 Langues : Français | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques
| | Mots-clés : | Modalité(linguistique) | | Résumé : | Cet ouvrage analyse des études relatives à la modalité dans le fonctionnement de la pensée et du langage, en prenant appui sur différentes langues. La logique aristotélicienne constitue le fondement à partir duquel s'opèrent des distinctions modales particulières, montrant comment elles sont utilisées et élaborées au cours du raisonnement et du langage naturel. D'autres recherches mettent l'accent sur les processus cognitifs dans le cadre d'approches fonctionnelles ; l'une traite des opérations énonciatives impliquées chez le locuteur ; l'autre considère le langage comme un système d'actions communicatives. Ces différents repères théoriques, considérés comme complémentaires, constituent des moyens pour une investigation du langage dans une perspective psychologique, développementale et constructiviste. |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 448.231-1 | 448.231-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
| 448.231-2 | 448.231-2 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
| 440.187-3 | 440.187-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.187-4 | 440.187-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.187-5 | 440.187-5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.187-6 | 440.187-6 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
