Titre : | Histoire de la géologie T2 | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | François Ellenberger, Auteur | Editeur : | Paris : Éditions Tec & Doc | Année de publication : | 1988 | Collection : | Petite collection d'histoire des sciences, ISSN 0767-0060 | Importance : | XIV-381 p. | Présentation : | ill., couv. ill. | Format : | 21 cm. | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85206-674-8 | Langues : | Français | Catégories : | SCIENCES:551 GEOLOGIE
| Mots-clés : | Géologie | Résumé : | Les sciences façonnent à leur manière notre société et ses voleurs, en nous donnant les moyens d'agir sur les objets, en multipliant les possibilités et les variétés de communication entre les hommes et en maintenant éveillée notre curiosité pour tout ce qui reste à découvrir. Le visage des diverses sciences change alors de génération en génération, au fil des inventions et des nouveaux moyens mis en oeuvre, au gré des abandons d'interprétations prétendument acquises. Il suffit d'évoquer la découverte des satellites de Jupiter, le calcul différentiel et intégral, l'interprétation des fossiles, la machine à vapeur, la mécanique relativiste, ou l'introduction du transistor... Mais par souci d'économie, l'enseignement des sciences ne présente que l'aspect actuel de tel ou tel domaine, négligeant la description des états précédents. Ce faisant, cet enseignement volontiers dogmatique, minore l'un des moteurs les plus puissants du mouvement scientifique, celui de la remise en cause, c'est-à-dire de la critique des théories. Or, l'histoire de ces tâtonnements, de ces réaménagements et de ces réussites, c'est-à-dire l'histoire des diverses sciences, est passionnante ; et il s'agit d'une aventure intellectuelle et culturelle qui court sur les siècles, s'enrichit de civilisations très différentes, se nourrit de personnalités contrastées, de savants qui modèlent l'avenir d'une époque mais en épousent les contradictions. Absente donc des manuels scientifiques, cantonnée dans des ouvrages savants qui requièrent trop de connaissances, l'histoire des sciences ne féconde plus aujourd'hui les jeunes esprits français formés à l'école ou au lycée. |
Histoire de la géologie T2 [texte imprimé] / François Ellenberger, Auteur . - Paris : Éditions Tec & Doc, 1988 . - XIV-381 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm.. - ( Petite collection d'histoire des sciences, ISSN 0767-0060) . ISBN : 978-2-85206-674-8 Langues : Français Catégories : | SCIENCES:551 GEOLOGIE
| Mots-clés : | Géologie | Résumé : | Les sciences façonnent à leur manière notre société et ses voleurs, en nous donnant les moyens d'agir sur les objets, en multipliant les possibilités et les variétés de communication entre les hommes et en maintenant éveillée notre curiosité pour tout ce qui reste à découvrir. Le visage des diverses sciences change alors de génération en génération, au fil des inventions et des nouveaux moyens mis en oeuvre, au gré des abandons d'interprétations prétendument acquises. Il suffit d'évoquer la découverte des satellites de Jupiter, le calcul différentiel et intégral, l'interprétation des fossiles, la machine à vapeur, la mécanique relativiste, ou l'introduction du transistor... Mais par souci d'économie, l'enseignement des sciences ne présente que l'aspect actuel de tel ou tel domaine, négligeant la description des états précédents. Ce faisant, cet enseignement volontiers dogmatique, minore l'un des moteurs les plus puissants du mouvement scientifique, celui de la remise en cause, c'est-à-dire de la critique des théories. Or, l'histoire de ces tâtonnements, de ces réaménagements et de ces réussites, c'est-à-dire l'histoire des diverses sciences, est passionnante ; et il s'agit d'une aventure intellectuelle et culturelle qui court sur les siècles, s'enrichit de civilisations très différentes, se nourrit de personnalités contrastées, de savants qui modèlent l'avenir d'une époque mais en épousent les contradictions. Absente donc des manuels scientifiques, cantonnée dans des ouvrages savants qui requièrent trop de connaissances, l'histoire des sciences ne féconde plus aujourd'hui les jeunes esprits français formés à l'école ou au lycée. |
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