Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Titre : | Cancérologie | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Maryse Véron, Auteur | Editeur : | Paris : Éditions Estem | Année de publication : | 2004 | Collection : | Modulotests | Importance : | 184 p | Présentation : | ill., couv. ill | Format : | 21 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84371-212-8 | Note générale : | Titre de couverture : Évaluation au module de cancérologie | Langues : | Français | Catégories : | MEDECINE
| Mots-clés : | Cancer | Résumé : | ModuloTests est une collection d'ouvrages destinée aux étudiants en soins infirmiers qui veulent s'autoévaluer afin de passer plus facilement leur modules spécifiques. Le contenu comme l'organisation de l'ouvrage sont orientés par une pédagogie qui prend en compte les difficultés d'assimilation des connaissances. D'abord chaque ouvrage n'aborde que le savoir minimal attendu par l'étudiant dans chaque spécialité. Il est plus simple pour le lecteur de ne travailler que sur l'indispensable ! Ensuite, l'ouvrage est conçu par niveaux. Il en existe quatre. Chaque niveau, une fois assimilé, permet d'accéder au niveau supérieur. Ainsi, les définitions correspondent à un savoir de base pour appréhender la spécialité. Suivent les questions fondamentales (anatomie, physiologie, pathologies, soins infirmiers) puis les liens entre chaque domaine étudié. Ce niveau de connaissance est ensuite agrémenté de mises en situations simplifiées. L'ouvrage se termine par des cas concrets qui groupent l'ensemble des données indispensables à savoir. |
Cancérologie [texte imprimé] / Maryse Véron, Auteur . - Paris : Éditions Estem, 2004 . - 184 p : ill., couv. ill ; 21 cm. - ( Modulotests) . ISBN : 978-2-84371-212-8 Titre de couverture : Évaluation au module de cancérologie Langues : Français Catégories : | MEDECINE
| Mots-clés : | Cancer | Résumé : | ModuloTests est une collection d'ouvrages destinée aux étudiants en soins infirmiers qui veulent s'autoévaluer afin de passer plus facilement leur modules spécifiques. Le contenu comme l'organisation de l'ouvrage sont orientés par une pédagogie qui prend en compte les difficultés d'assimilation des connaissances. D'abord chaque ouvrage n'aborde que le savoir minimal attendu par l'étudiant dans chaque spécialité. Il est plus simple pour le lecteur de ne travailler que sur l'indispensable ! Ensuite, l'ouvrage est conçu par niveaux. Il en existe quatre. Chaque niveau, une fois assimilé, permet d'accéder au niveau supérieur. Ainsi, les définitions correspondent à un savoir de base pour appréhender la spécialité. Suivent les questions fondamentales (anatomie, physiologie, pathologies, soins infirmiers) puis les liens entre chaque domaine étudié. Ce niveau de connaissance est ensuite agrémenté de mises en situations simplifiées. L'ouvrage se termine par des cas concrets qui groupent l'ensemble des données indispensables à savoir. |
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Exemplaires
Disponibilité |
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610.513-1 | 610.513-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Medecine (bc) | Disponible |
616.310-1 | 616.310-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE DE MEDECINE | medecine (bm) | Disponible |
616.310-2 | 616.310-2 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DE MEDECINE | medecine (bm) | Disponible |
616.310-3 | 616.310-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DE MEDECINE | medecine (bm) | Disponible |