Titre :	Tout n'est pas littérature ! : a littérarité à l'épreuve des romans pour la jeunesse
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bertrand Ferrier, Auteur ; Marie-Aude Murail, Préfacier, etc.
Editeur :	Rennes : Presses universitaires de Rennes
Année de publication :	2009
Collection :	Interférences
Importance :	450 p.
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	21 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7535-0897-2
Langues :	Français
Catégories :	LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française
Mots-clés :	Littérature pour la jeunesse -- Histoire et critique
Résumé :	Cet ouvrage convoque plusieurs milliers de romans pour la jeunesse afin de répondre à deux questions : à quelles conditions un livre pour la jeunesse peut-il être considéré comme littéraire ? En quoi le fait qu'un livre soit destiné aux jeunes lecteurs a-t-il un impact sur sa littérarité ? Adoptant un point de vue critique, économique et sociologique, cet essai interroge ces livres selon trois axes : la production (quels sont ces livres ?), l'écriture (quels vocabulaire, syntaxe et registres de langue sont employés ?) et les thématiques (comment traite-t-on sujets consensuels et polémiques ?).
Note de contenu :	Bibliogr. p. 412-435. Index

Tout n'est pas littérature ! : a littérarité à l'épreuve des romans pour la jeunesse [texte imprimé] / Bertrand Ferrier, Auteur ; Marie-Aude Murail, Préfacier, etc. . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2009 . - 450 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Interférences) .
ISBN : 978-2-7535-0897-2
Langues : Français

Catégories :	LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française
Mots-clés :	Littérature pour la jeunesse -- Histoire et critique
Résumé :	Cet ouvrage convoque plusieurs milliers de romans pour la jeunesse afin de répondre à deux questions : à quelles conditions un livre pour la jeunesse peut-il être considéré comme littéraire ? En quoi le fait qu'un livre soit destiné aux jeunes lecteurs a-t-il un impact sur sa littérarité ? Adoptant un point de vue critique, économique et sociologique, cet essai interroge ces livres selon trois axes : la production (quels sont ces livres ?), l'écriture (quels vocabulaire, syntaxe et registres de langue sont employés ?) et les thématiques (comment traite-t-on sujets consensuels et polémiques ?).
Note de contenu :	Bibliogr. p. 412-435. Index