Moniteurs educateurs en formation / Jean-Frédéric Dumont

Public ISBD Titre : Moniteurs educateurs en formation : le partage professionnel des emotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Frédéric Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Mias, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2011 Collection : Le travail du social Importance : 1 vol. (259 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-55010-0 Note générale : Bibliogr. p. 247-255 Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : Éducateurs spécialisés ؛ Formation ؛ France ؛Éducation spéciale ؛ Pratique Résumé : Les moniteurs éducateurs sont conduits à renégocier leur implication professionnelle dans ses trois composantes : le sens qu'ils donnent à leurs actions, les repères sur lesquels ils fondent ces actions, et le sentiment de contrôle plus ou moins important qu'ils éprouvent dans la gestion des situations éducatives. Le professionnalisme réside dans la capacité des moniteurs éducateurs à expliciter, à s'expliquer quant à ces implications affectives et émotionnelles. Moniteurs educateurs en formation : le partage professionnel des emotions [texte imprimé] / Jean-Frédéric Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Mias, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2011 . - 1 vol. (259 p.) : graph. ; 24 cm. - (Le travail du social) . ISBN : 978-2-296-55010-0 Bibliogr. p. 247-255 Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:371 Psychologie éducationnel , éducation spéciale Mots-clés : Éducateurs spécialisés ؛ Formation ؛ France ؛Éducation spéciale ؛ Pratique Résumé : Les moniteurs éducateurs sont conduits à renégocier leur implication professionnelle dans ses trois composantes : le sens qu'ils donnent à leurs actions, les repères sur lesquels ils fondent ces actions, et le sentiment de contrôle plus ou moins important qu'ils éprouvent dans la gestion des situations éducatives. Le professionnalisme réside dans la capacité des moniteurs éducateurs à expliciter, à s'expliquer quant à ces implications affectives et émotionnelles.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
371.908-3	371.908-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU	Education et Enseignement (afl)	Disponible
371.908-4	371.908-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU	Education et Enseignement (afl)	Disponible

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