Le bilinguisme / CTNERHI

Public ISBD Titre : Le bilinguisme : aujourd'hui et demain ; actes de la journee d'etude du 23 novembre 2003, Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : CTNERHI, Auteur ; Benoît Virole, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Gorouben, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Groupe d'etude et de recherche sur la surdite, Editeur scientifique Editeur : Paris : CTNERHI Année de publication : 2004 Collection : Point sur... num. 252 Importance : 201 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87710-186-8 Note générale : CTNERHI = Centre technique national d'etudes et de recherches sur les handicapes et les handicaps Langues : Français Catégories : SOCIOLOGIE: 306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS Mots-clés : Bilinguisme chez l'enfant  Congres  Sourds  Communication Index. décimale : 306.446 087 Résumé : Comment faire cohabiter nouvelles technologies, besoins linguistiques, nécessité identitaire ? Au-delà des controverses, être bilingue (français oral/écrit et LSF) recouvre pour l'enfant sourd bien des réalités différentes que les auteurs, professionnels reconnus dans le domaine de la linguistique, de la psychologie de l'enfant sourd et de la surdité se sont attachés à analyser dans l'intérêt de l'enfant sourd et de sa famille. Le développement des implants cochléaires a-t-il une incidence sur cette pratique ? Y a-t-il une opposition entre implants cochléaires et bilinguisme ? Quels sont les avantages à devenir bilingue pour le jeune enfant sourd ? Autant de questions brûlantes qui agitent le monde de la surdité et stimulent la réflexion. Cet ouvrage qui rapporte les interventions du colloque organisé à ce sujet en novembre 2003 souhaite apporter des éléments de réponse pour une pratique harmonieuse de l'éducation précoce de l'enfant sourd. Le bilinguisme : aujourd'hui et demain ; actes de la journee d'etude du 23 novembre 2003, Paris [texte imprimé] / CTNERHI, Auteur ; Benoît Virole, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annette Gorouben, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Groupe d'etude et de recherche sur la surdite, Editeur scientifique . - Paris : CTNERHI, 2004 . - 201 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm.. - (Point sur...; 252) . ISBN : 978-2-87710-186-8 CTNERHI = Centre technique national d'etudes et de recherches sur les handicapes et les handicaps Langues : Français Catégories : SOCIOLOGIE: 306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS Mots-clés : Bilinguisme chez l'enfant  Congres  Sourds  Communication Index. décimale : 306.446 087 Résumé : Comment faire cohabiter nouvelles technologies, besoins linguistiques, nécessité identitaire ? Au-delà des controverses, être bilingue (français oral/écrit et LSF) recouvre pour l'enfant sourd bien des réalités différentes que les auteurs, professionnels reconnus dans le domaine de la linguistique, de la psychologie de l'enfant sourd et de la surdité se sont attachés à analyser dans l'intérêt de l'enfant sourd et de sa famille. Le développement des implants cochléaires a-t-il une incidence sur cette pratique ? Y a-t-il une opposition entre implants cochléaires et bilinguisme ? Quels sont les avantages à devenir bilingue pour le jeune enfant sourd ? Autant de questions brûlantes qui agitent le monde de la surdité et stimulent la réflexion. Cet ouvrage qui rapporte les interventions du colloque organisé à ce sujet en novembre 2003 souhaite apporter des éléments de réponse pour une pratique harmonieuse de l'éducation précoce de l'enfant sourd.

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Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
306.131-1	306.131-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Sociologie (bc)	Disponible

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