Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Auteur Frédéric Yvon
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Titre : Analyser l'activité enseignante : des outils méthodologiques et théoriques pour l'intervention et la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Yvon, Auteur ; Frédéric Saussez, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'université Laval Année de publication : 2010 Collection : Formation et profession Importance : 329 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9097-8 Langues : Français Mots-clés : Éducation Méthodologie Enseignants Formation Analyse des pratiques (formation) Recherche Résumé :
ISBN : 978-2-7637-9097-8
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 840.656-3 840.656-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.656-4 840.656-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : Réconcilier recherche et formation par l'analyse de l'activité Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Yvon, Auteur ; Marc Durand, Auteur Editeur : Paris,Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 Importance : 198 p Présentation : couv. ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6869-8 Note générale : bibliog.p177-185. Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION Mots-clés : Éducation Enseignants Formation Analyse des pratiques (formation) Recherche Résumé : Il est coutume de déplorer la faible utilisation des résultats de la recherche dans le champ de l'éducation et de la formation. L'ouvrage propose un renversement de la problématique en proposant une autre épistémologie de la recherche qui part du point opposé des démarches classiques : l'activité des acteurs dans toute leur complexité plutôt que les disciplines. Ce faisant, on se confronte à un certain nombre de problèmes épistémiques que les différentes contributions tentent de résoudre. Réconcilier recherche et formation par l'analyse de l'activité [texte imprimé] / Frédéric Yvon, Auteur ; Marc Durand, Auteur . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 198 p : couv. ill ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-6869-8
bibliog.p177-185.
Langues : Français
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION Mots-clés : Éducation Enseignants Formation Analyse des pratiques (formation) Recherche Résumé : Il est coutume de déplorer la faible utilisation des résultats de la recherche dans le champ de l'éducation et de la formation. L'ouvrage propose un renversement de la problématique en proposant une autre épistémologie de la recherche qui part du point opposé des démarches classiques : l'activité des acteurs dans toute leur complexité plutôt que les disciplines. Ce faisant, on se confronte à un certain nombre de problèmes épistémiques que les différentes contributions tentent de résoudre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.29/3 371.29/3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 371.29/4 371.29/4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 371.29/5 371.29/5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
