Titre :	La syntaxe du français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Soutet, Auteur
Mention d'édition :	6e édition mise à jour.
Editeur :	Paris [France] : Presses universitaires de France
Année de publication :	1989
Collection :	Que sais-je ?
Importance :	127 p.
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	18 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-13-060741-0
Langues :	Français
Catégories :	LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire
Mots-clés :	Français(langue)-Syntaxe
Résumé :	Si, dans le cadre des enseignements scolaires fondamentaux, chacun apprend ce qu’est un groupe nominal, un groupe verbal ou un constituant invariable, l’analyse linguistique de ces unités fondamentales, parmi d’autres, ne saurait s’y réduire. S’appuyant sur quelques analyses sémantiques et syntaxiques à la fois éclairantes et accessibles à des non-spécialistes, cet ouvrage propose un exposé cohérent du fonctionnement grammatical de la langue française ; tout en retenant les classements traditionnels en parties de discours et en fonctions syntaxiques, il s’attache à en approfondir et à en problématiser les contours.

La syntaxe du français [texte imprimé] / Olivier Soutet, Auteur  . -  6e édition mise à jour. . - Paris (France) : Presses universitaires de France, 1989 . - 127 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm.. - (Que sais-je ?) .
ISBN : 978-2-13-060741-0
Langues : Français

Catégories :	LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire
Mots-clés :	Français(langue)-Syntaxe
Résumé :	Si, dans le cadre des enseignements scolaires fondamentaux, chacun apprend ce qu’est un groupe nominal, un groupe verbal ou un constituant invariable, l’analyse linguistique de ces unités fondamentales, parmi d’autres, ne saurait s’y réduire. S’appuyant sur quelques analyses sémantiques et syntaxiques à la fois éclairantes et accessibles à des non-spécialistes, cet ouvrage propose un exposé cohérent du fonctionnement grammatical de la langue française ; tout en retenant les classements traditionnels en parties de discours et en fonctions syntaxiques, il s’attache à en approfondir et à en problématiser les contours.