| Titre : | Maple : règles et fonctions essentielles | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Nicolas Puech, Auteur | | Mention d'édition : | 3e éd | | Editeur : | Newyork;Paris;Milan;Berlin;Londres;Amsterdam [Usa;France;Italie;Allemagne;Engleterre;Hollande] : Springer | | Année de publication : | 2009 | | Collection : | Collection IRIS | | Importance : | 1 vol. (XVIII-206 p.) | | Présentation : | ill., couv. ill. en coul. | | Format : | 24 cm | | Accompagnement : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul. ; 12 cm | | Note générale : | Configuration requise : PC ; Windows. Autre configuration requise : Macintosh
Bibliogr. p. [193]. Index | | Langues : | Français | | Catégories : | MATH:510 Generalites,dictionnaire,seminaire,proceeding
| | Mots-clés : | Maple (logiciel) | | Index. décimale : | 510.285 53 | | Résumé : | Largement diffusé dans les milieux scientifiques, le logiciel Maple procure un environnement interactif pour résoudre des problèmes mathématiques. Outre des possibilités de calcul symbolique, il intègre, dans ses dernières versions, des bibliothèques de calcul numérique. Il comporte aussi un langage de programmation interprété permettant de développer des applications spécifiques ou d'écrire rapidement des prototypes, grâce à son interface agréable et à ses puissantes structures de données. Ces caractéristiques en font un outil complet pour aborder les situations rencontrées lors du traitement d'un problème scientifique. Ce livre propose une initiation au calcul formel avec Maple et présente une synthèse des connaissances essentielles pour utiliser ce logiciel. Après une introduction explicitant la prise en main de l'interface classique, l'ouvrage aborde les types fondamentaux, les règles d'évaluation, les bases de la programmation et la représentation interne des objets Maple. Des exemples simples illustrent cet exposé. Agréé par l'Éducation nationale, Maple sera utile aux élèves des classes préparatoires ou à ceux choisissant l'épreuve de modélisation de l'agrégation de mathématiques, ainsi qu'à tous les étudiants de cycles universitaires ou de Grandes Écoles scientifiques désireux de mettre en oeuvre le potentiel du logiciel pour leurs travaux. |
Maple : règles et fonctions essentielles [texte imprimé] / Nicolas Puech, Auteur . - 3e éd . - Newyork;Paris;Milan;Berlin;Londres;Amsterdam (Usa;France;Italie;Allemagne;Engleterre;Hollande) : Springer, 2009 . - 1 vol. (XVIII-206 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul. ; 12 cm. - ( Collection IRIS) . Configuration requise : PC ; Windows. Autre configuration requise : Macintosh
Bibliogr. p. [193]. Index Langues : Français | Catégories : | MATH:510 Generalites,dictionnaire,seminaire,proceeding
| | Mots-clés : | Maple (logiciel) | | Index. décimale : | 510.285 53 | | Résumé : | Largement diffusé dans les milieux scientifiques, le logiciel Maple procure un environnement interactif pour résoudre des problèmes mathématiques. Outre des possibilités de calcul symbolique, il intègre, dans ses dernières versions, des bibliothèques de calcul numérique. Il comporte aussi un langage de programmation interprété permettant de développer des applications spécifiques ou d'écrire rapidement des prototypes, grâce à son interface agréable et à ses puissantes structures de données. Ces caractéristiques en font un outil complet pour aborder les situations rencontrées lors du traitement d'un problème scientifique. Ce livre propose une initiation au calcul formel avec Maple et présente une synthèse des connaissances essentielles pour utiliser ce logiciel. Après une introduction explicitant la prise en main de l'interface classique, l'ouvrage aborde les types fondamentaux, les règles d'évaluation, les bases de la programmation et la représentation interne des objets Maple. Des exemples simples illustrent cet exposé. Agréé par l'Éducation nationale, Maple sera utile aux élèves des classes préparatoires ou à ceux choisissant l'épreuve de modélisation de l'agrégation de mathématiques, ainsi qu'à tous les étudiants de cycles universitaires ou de Grandes Écoles scientifiques désireux de mettre en oeuvre le potentiel du logiciel pour leurs travaux. |
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