Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Auteur Emmanuelle Rassart
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Titre : | La prononciation en classe | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Geneviève Briet, Auteur ; Valérie Collige, Auteur ; Emmanuelle Rassart, Auteur | Editeur : | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Année de publication : | 2014 | Collection : | Les outils malins du FLE | Importance : | 192 p | Présentation : | ill., couv. ill. en coul. | Format : | 21 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7061-1847-0 | Langues : | Français | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:441 Écriture et phonologie
| Mots-clés : | Français (langue) Prononciation Manuels pour allophones Orthographe | Résumé : | Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des outres en fonction des besoins de chaque classe.
Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités. L'ouvrage couvre les niveaux RI à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE. |
La prononciation en classe [texte imprimé] / Geneviève Briet, Auteur ; Valérie Collige, Auteur ; Emmanuelle Rassart, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2014 . - 192 p : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - ( Les outils malins du FLE) . ISBN : 978-2-7061-1847-0 Langues : Français Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:441 Écriture et phonologie
| Mots-clés : | Français (langue) Prononciation Manuels pour allophones Orthographe | Résumé : | Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des outres en fonction des besoins de chaque classe.
Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités. L'ouvrage couvre les niveaux RI à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE. |
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Disponibilité |
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441.11/3 | 441.11/3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
441.11/4 | 441.11/4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |