Titre :	L'engagement professionnel en éducation et formation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Jorro, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur
Editeur :	Paris,Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	2013
Collection :	Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258
Importance :	206 p.
Présentation :	graph., couv. ill.
Format :	24 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-7627-3
Note générale :	Issu d'un symposium du Réseau Éducation et formation (REF) à Louvain-la-Neuve, septembre 2011. - Bibliogr. p. 187-200
Langues :	Français
Catégories :	SCIENCES DE L'EDUCATION
Mots-clés :	Enseignants  Satisfaction au travail  Engagement envers l'entreprise  Professionnalisme  Actes de congrès
Résumé :	Pour les professionnels de l'éducation et de la formation, l'engagement dans le monde du travail indique un attachement pour l'activité professionnelle. Il peut également supposer des conflits de valeurs : les contraintes de gestion ont pris de plus en plus de place, l'injonction au professionnalisme est plus forte en ce début de 21e siècle. Dès lors, s'engager professionnellement revient à composer avec des mondes professionnels complexes qui obligent les acteurs à des prises de risque. Ainsi, l'engagement professionnel suppose que les acteurs entrent dans des processus de transformation afin d'agir de façon efficiente. Le jeu des régulations de soi dans l'activité constitue un défi professionnel qui est plus ou moins accepté et relevé par les acteurs engagés. En tant que composante de l'agir professionnel, l'engagement professionnel traduit une modalité de l'accomplissement de soi au travail.

L'engagement professionnel en éducation et formation [texte imprimé] / Anne Jorro, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 206 p. : graph., couv. ill. ; 24 cm.. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-7627-3
Issu d'un symposium du Réseau Éducation et formation (REF) à Louvain-la-Neuve, septembre 2011. - Bibliogr. p. 187-200
Langues : Français

Catégories :	SCIENCES DE L'EDUCATION
Mots-clés :	Enseignants  Satisfaction au travail  Engagement envers l'entreprise  Professionnalisme  Actes de congrès
Résumé :	Pour les professionnels de l'éducation et de la formation, l'engagement dans le monde du travail indique un attachement pour l'activité professionnelle. Il peut également supposer des conflits de valeurs : les contraintes de gestion ont pris de plus en plus de place, l'injonction au professionnalisme est plus forte en ce début de 21e siècle. Dès lors, s'engager professionnellement revient à composer avec des mondes professionnels complexes qui obligent les acteurs à des prises de risque. Ainsi, l'engagement professionnel suppose que les acteurs entrent dans des processus de transformation afin d'agir de façon efficiente. Le jeu des régulations de soi dans l'activité constitue un défi professionnel qui est plus ou moins accepté et relevé par les acteurs engagés. En tant que composante de l'agir professionnel, l'engagement professionnel traduit une modalité de l'accomplissement de soi au travail.