An Investigation of Aspects Hindering the Implementation of Blended Learning in EFL Class. / Meriem Ait Hocine

Public ISBD Titre : An Investigation of Aspects Hindering the Implementation of Blended Learning in EFL Class. : case study second year LMD Students in the English Department of Ammar Thelidji University of Laghouat. Type de document : texte manuscrit Auteurs : Meriem Ait Hocine, Auteur ; Nabila Oubelaid, Auteur ; Abdelkrim Belhadj, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : University Amar Telidji - Department of English Année de publication : 2017 Importance : 64 p. Format : 30 cm. Langues : Anglais Catégories : THESES Mots-clés : Investigation  Aspects  Hindering  Implementation  Blended  Learning  EFL Class  LMD Students  English  Department. note de thèses : Master Degree in Civilization, Literature, and English Language Teaching An Investigation of Aspects Hindering the Implementation of Blended Learning in EFL Class. : case study second year LMD Students in the English Department of Ammar Thelidji University of Laghouat. [texte manuscrit] / Meriem Ait Hocine, Auteur ; Nabila Oubelaid, Auteur ; Abdelkrim Belhadj, Directeur de thèse . - Laghouat : University Amar Telidji - Department of English, 2017 . - 64 p. ; 30 cm. Langues : Anglais Catégories : THESES Mots-clés : Investigation  Aspects  Hindering  Implementation  Blended  Learning  EFL Class  LMD Students  English  Department. note de thèses : Master Degree in Civilization, Literature, and English Language Teaching

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Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Thlg 20.71	Thlg 20.71	Thése	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue anglaises (bll)	Disponible

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