La pratique de la pédagogie différenciée dans l'enseignement /apprentissage du FLE. / Maria Soumia Belalmi

Public ISBD Titre : La pratique de la pédagogie différenciée dans l'enseignement /apprentissage du FLE. : Chez les éléves de la 4éme année primaire. Type de document : texte manuscrit Auteurs : Maria Soumia Belalmi, Auteur ; Soumia Benlarbi, Auteur ; Fatima Zahra Ziouani, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2017 Importance : 62 p. Format : 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : pratique  pédagogie  différenciée  l'enseignement  apprentissage  FLE. note de thèses : Master La pratique de la pédagogie différenciée dans l'enseignement /apprentissage du FLE. : Chez les éléves de la 4éme année primaire. [texte manuscrit] / Maria Soumia Belalmi, Auteur ; Soumia Benlarbi, Auteur ; Fatima Zahra Ziouani, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2017 . - 62 p. ; 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : pratique  pédagogie  différenciée  l'enseignement  apprentissage  FLE. note de thèses : Master

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Thlf 21.78	Thlf 21.78	Thése	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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