Conception d’une école durable inclusive des enfants atteints de trisomie 21 d’une capacité d’accueil 235 élèves à la ville de Laghouat / Sarah Taouti 

Public ISBD Titre : Conception d’une école durable inclusive des enfants atteints de trisomie 21 d’une capacité d’accueil 235 élèves à la ville de Laghouat Type de document : texte manuscrit Auteurs : Sarah Taouti, Auteur ; Zohra Benkhelifa, Auteur ; Zoubida Boulmerka, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département d'architecture Année de publication : 2019 Importance : 111 p. Format : 30 cm. Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) Note générale : Option : Architecture et environnement Langues : Français Mots-clés : Écoles  Architecture durable  Trisomie21  Climat chaud et aride  Confort thermique  Confort visuel  Logiciels numériques  Ecotect  Energy plus  Radiance  Laghouat Résumé : Ce mémoire a pour objectif la conception d’une école durable inclusive des enfants atteints de trisomie 21 dans un contexte ayant des contraintes d’ordre social, climatique et environmental,selon les principes de l’architecture durable; cette tentative de conception s’est élaborée après une étude approfondie des spécifités des utilisateurs de l’école, ce qui a permis par la suite de définir le programme qualitatif et quantitatif pour répondre aux exigences du bon fonctionnement de l’école en tenant compte des conditions climatiques de la ville de Laghouat caractérisée par son climat chaud et aride. Par une conception qui a tenté d’apporter des réponses au maximum de contraintes possibles, un intérêt particulier a été porté sur le confort thermique et visuel qui constituent d’importants paramètres lors de chaque conception. Pour vérifier l’efficacité de solutions proposées, des simulations ont été effectuées à l'aide de logiciels numériques « Ecotect, Energy Plus et Radiance ». Note de contenu : partie individuelle 1 : Taouti, Sara: Evaluation de confort visuel au niveau de salle de classe et atelier partie individuelle 2 : Benkhelifa, Zohra:Evaluation du confort thermique au niveau de salle de classe et atelier note de thèses : Mémoire de master en Architecture Conception d’une école durable inclusive des enfants atteints de trisomie 21 d’une capacité d’accueil 235 élèves à la ville de Laghouat [texte manuscrit] / Sarah Taouti, Auteur ; Zohra Benkhelifa, Auteur ; Zoubida Boulmerka, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département d'architecture, 2019 . - 111 p. ; 30 cm. + 1 disque optique numérique (CD-ROM). Option : Architecture et environnement Langues : Français Mots-clés : Écoles  Architecture durable  Trisomie21  Climat chaud et aride  Confort thermique  Confort visuel  Logiciels numériques  Ecotect  Energy plus  Radiance  Laghouat Résumé : Ce mémoire a pour objectif la conception d’une école durable inclusive des enfants atteints de trisomie 21 dans un contexte ayant des contraintes d’ordre social, climatique et environmental,selon les principes de l’architecture durable; cette tentative de conception s’est élaborée après une étude approfondie des spécifités des utilisateurs de l’école, ce qui a permis par la suite de définir le programme qualitatif et quantitatif pour répondre aux exigences du bon fonctionnement de l’école en tenant compte des conditions climatiques de la ville de Laghouat caractérisée par son climat chaud et aride. Par une conception qui a tenté d’apporter des réponses au maximum de contraintes possibles, un intérêt particulier a été porté sur le confort thermique et visuel qui constituent d’importants paramètres lors de chaque conception. Pour vérifier l’efficacité de solutions proposées, des simulations ont été effectuées à l'aide de logiciels numériques « Ecotect, Energy Plus et Radiance ». Note de contenu : partie individuelle 1 : Taouti, Sara: Evaluation de confort visuel au niveau de salle de classe et atelier partie individuelle 2 : Benkhelifa, Zohra:Evaluation du confort thermique au niveau de salle de classe et atelier note de thèses : Mémoire de master en Architecture

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MA 02-74/1	MA 02-74/1	Thése	BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE	Thèses (gca)	Disponible
MA 02-74/2	MA 02-74/2	Thése	BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE	Thèses (gca)	Disponible

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