Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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82 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Apprentissage'
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche Faire une suggestionLes actes ludiques en faveur de l'enseignement apprentissage de la lecture en de FLE / Hafid Anis Imrane
Titre : Les actes ludiques en faveur de l'enseignement apprentissage de la lecture en de FLE : Cas des 3em annees primaire. Type de document : texte manuscrit Auteurs : Hafid Anis Imrane, Auteur ; Mohamed Lamine Kaci, Auteur ; Fatima Zahra Ziouani, Directeur de thèse Année de publication : 2017 Importance : 62 p. Format : 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : actes ludiques faveur l'enseignement apprentissage lecture FLE . note de thèses : Master Les actes ludiques en faveur de l'enseignement apprentissage de la lecture en de FLE : Cas des 3em annees primaire. [texte manuscrit] / Hafid Anis Imrane, Auteur ; Mohamed Lamine Kaci, Auteur ; Fatima Zahra Ziouani, Directeur de thèse . - 2017 . - 62 p. ; 30 cm.
Langues : Français
Catégories : THESES Mots-clés : actes ludiques faveur l'enseignement apprentissage lecture FLE . note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.70 Thlf 21.70 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible L'activité theatrale dans l'enseignement-apprentissage du FLE chez les apprenants de la 2éme année secondaire, / Fatima Zahra Boufateh
Titre : L'activité theatrale dans l'enseignement-apprentissage du FLE chez les apprenants de la 2éme année secondaire, : filiére lettre et langue étrangéres Type de document : texte manuscrit Auteurs : Fatima Zahra Boufateh, Auteur ; Amira Rahil Bourekda, Auteur ; Kamel Aina, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2021 Importance : 67 p. Format : 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : Enseignement Apprentissage FLE 2éme année secondaire Langue étrangère Capacités intellectuelles note de thèses : Master en didactique des langues étrangéres L'activité theatrale dans l'enseignement-apprentissage du FLE chez les apprenants de la 2éme année secondaire, : filiére lettre et langue étrangéres [texte manuscrit] / Fatima Zahra Boufateh, Auteur ; Amira Rahil Bourekda, Auteur ; Kamel Aina, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2021 . - 67 p. ; 30 cm.
Langues : Français
Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : Enseignement Apprentissage FLE 2éme année secondaire Langue étrangère Capacités intellectuelles note de thèses : Master en didactique des langues étrangéres Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.268 Thlf 21.268 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible Les activités ludiques et l'enseignement-apprentissage du vocabulaire en classe de FLE / Bouchra Halilou
Titre : Les activités ludiques et l'enseignement-apprentissage du vocabulaire en classe de FLE : Cas de la 4éme année du primaire Type de document : texte manuscrit Auteurs : Bouchra Halilou, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2017 Importance : 30 p. Format : 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : Activités ludiques Enseignement Apprentissage Vocabulaire FLE note de thèses : Master Les activités ludiques et l'enseignement-apprentissage du vocabulaire en classe de FLE : Cas de la 4éme année du primaire [texte manuscrit] / Bouchra Halilou, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2017 . - 30 p. ; 30 cm.
Langues : Français
Catégories : THESES Mots-clés : Activités ludiques Enseignement Apprentissage Vocabulaire FLE note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.91 Thlf 21.91 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible L'apport de la comptine dans l'eneignement-apprentissage du FLE au primaire la compréhension orale. / Reguia Bouchra Zaabta
Titre : L'apport de la comptine dans l'eneignement-apprentissage du FLE au primaire la compréhension orale. : "cas de 3éAnnée primaire" Type de document : texte manuscrit Auteurs : Reguia Bouchra Zaabta, Auteur ; Soumia Salmi, Auteur ; Tayeb Khencha, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2019 Importance : 73 P. Format : 30 cm. Langues : Français Mots-clés : oral eneignement apprentissage compréhension FLE primaire. note de thèses : Master L'apport de la comptine dans l'eneignement-apprentissage du FLE au primaire la compréhension orale. : "cas de 3éAnnée primaire" [texte manuscrit] / Reguia Bouchra Zaabta, Auteur ; Soumia Salmi, Auteur ; Tayeb Khencha, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2019 . - 73 P. ; 30 cm.
Langues : Français
Mots-clés : oral eneignement apprentissage compréhension FLE primaire. note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.138 Thlf 21.138 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible L'apport d'une pédagogie Montessori / Asmaa Nabila Adda
Titre : L'apport d'une pédagogie Montessori : Plateau de sable et des lettres rugueuses comme outils de remédiationpédagogique à apprentissage de L'écriture en FLE Type de document : texte manuscrit Auteurs : Asmaa Nabila Adda, Auteur ; Sirine Hadj Aissa, Auteur ; Fatima Zahra Ziouani, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2020 Importance : 43 p Format : 30cm Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : remédiation apprentissage écriture FLE Plateau de sable des lettres rugueuses note de thèses : Master L'apport d'une pédagogie Montessori : Plateau de sable et des lettres rugueuses comme outils de remédiationpédagogique à apprentissage de L'écriture en FLE [texte manuscrit] / Asmaa Nabila Adda, Auteur ; Sirine Hadj Aissa, Auteur ; Fatima Zahra Ziouani, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2020 . - 43 p ; 30cm.
Langues : Français
Catégories : THESES Mots-clés : remédiation apprentissage écriture FLE Plateau de sable des lettres rugueuses note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.202 Thlf 21.202 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible L'apport des TICE dans l'enseignement-apprentissage de la compréhension orale en classe de FLE / Ahmed Mauhammedi
PermalinkL'apprentissage de la compétence phonologique chez l'apprenant bilingue / Manal Benyattou
PermalinkL'apprentissage en questions / Marie-Thérèse Dauvin
PermalinkCessons de démotiver les élèves / Daniel Favre
PermalinkLa chanson comme support didactique dans la compréhension de l’oral dans l’enseignement / apprentissage de FLE / Roumeissa Boumediene
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