L'apport du document authentique dans l'enseignement-apprentissage de la compréhension orale en classe du FLE / Fatima Zahra Souiah

Public ISBD Titre : L'apport du document authentique dans l'enseignement-apprentissage de la compréhension orale en classe du FLE : cas de la 2éme année du moyen Type de document : texte manuscrit Auteurs : Fatima Zahra Souiah, Auteur ; Hadjer Daham, Auteur ; Tayeb Khencha, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2021 Importance : 52 p Format : 30 cm Langues : Français Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : document  authentique  compréhension  orale  approche  communicative note de thèses : Master en Didactique des langues étrangéres L'apport du document authentique dans l'enseignement-apprentissage de la compréhension orale en classe du FLE : cas de la 2éme année du moyen [texte manuscrit] / Fatima Zahra Souiah, Auteur ; Hadjer Daham, Auteur ; Tayeb Khencha, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2021 . - 52 p ; 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : document  authentique  compréhension  orale  approche  communicative note de thèses : Master en Didactique des langues étrangéres

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Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Thlf 21.271	Thlf 21.271	Thése	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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