La démarche didactique en anglais / Claire Bourguignon

Public ISBD Titre : La démarche didactique en anglais : Des concours à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Bourguignon, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 2005 Collection : Collection Major Importance : 205 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054355-8 Note générale : En appendice, choix de textes et documents. - Bibliogr. p. 203-204. Webliogr. p. 205 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques Mots-clés : Anglais (langue )  Étude et enseignement Résumé : La réussite de l'épreuve préprofessionnelle sur dossier aux CAPES, Agrégation Interne et CAPLP d'anglais passe par la qualité de la démarche didactique proposée par les candidats. Ceci suppose à la fois une maîtrise des savoirs clés dans le domaine de la didactique et une réflexion pertinente débouchant sur un projet cohérent. Dans un souci d'efficacité, cet ouvrage passe en revue les savoirs fondamentaux indispensables aux candidats et, dans le même temps, propose une méthode de traitement des dossiers en fonction de la spécificité des concours. Il s'attache à montrer la pertinence de ces épreuves par rapport à la réflexion didactique que doit mener tout enseignant d'anglais lors de la préparation d'un cours. De ce fait, cet ouvrage s'avère également un outil de travail efficace pour tout enseignant d'anglais en exercice. L'adjonction d'un glossaire permet de se familiariser avec un certain nombre de concepts clés en didactique. La présence de nombreux schémas et tableaux donne une vision claire et synthétique des savoirs à maîtriser et des savoir-faire à mettre en œuvre. La démarche didactique en anglais : Des concours à la pratique [texte imprimé] / Claire Bourguignon, Auteur . - Paris (France) : Presses universitaires de France, 2005 . - 205 p. : ill. ; 24 cm.. - (Collection Major) . ISBN : 978-2-13-054355-8 En appendice, choix de textes et documents. - Bibliogr. p. 203-204. Webliogr. p. 205 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques Mots-clés : Anglais (langue )  Étude et enseignement Résumé : La réussite de l'épreuve préprofessionnelle sur dossier aux CAPES, Agrégation Interne et CAPLP d'anglais passe par la qualité de la démarche didactique proposée par les candidats. Ceci suppose à la fois une maîtrise des savoirs clés dans le domaine de la didactique et une réflexion pertinente débouchant sur un projet cohérent. Dans un souci d'efficacité, cet ouvrage passe en revue les savoirs fondamentaux indispensables aux candidats et, dans le même temps, propose une méthode de traitement des dossiers en fonction de la spécificité des concours. Il s'attache à montrer la pertinence de ces épreuves par rapport à la réflexion didactique que doit mener tout enseignant d'anglais lors de la préparation d'un cours. De ce fait, cet ouvrage s'avère également un outil de travail efficace pour tout enseignant d'anglais en exercice. L'adjonction d'un glossaire permet de se familiariser avec un certain nombre de concepts clés en didactique. La présence de nombreux schémas et tableaux donne une vision claire et synthétique des savoirs à maîtriser et des savoir-faire à mettre en œuvre.

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Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
420.9-2	420.9-2	Livre externe	BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU	Lettres et langues anglaises (afl)	Disponible

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