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Document: texte manuscrit

La mise en place de la pédagogie différenciée dans l'enseignement-apprentissage de FLE pour assurer un apprentissage optimal auprés des apprenants / Sarah Belmechri

Public
ISBD

Titre :	La mise en place de la pédagogie différenciée dans l'enseignement-apprentissage de FLE pour assurer un apprentissage optimal auprés des apprenants : cas des éleves de 5éme années primaire.
Type de document :	texte manuscrit
Auteurs :	Sarah Belmechri, Auteur ; Chaima Zitouni, Auteur ; Tayeb Khencha, Directeur de thèse
Editeur :	Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français
Année de publication :	2019
Importance :	83 p.
Format :	30 cm.
Langues :	Français
Mots-clés :	pédagogie différenciée l'enseignement apprentissage hétérogénéité réussite scolaire.
note de thèses :	Master

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Thlf 21.144	Thlf 21.144	Thése	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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