Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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| Titre : | L’impact de la bande dessinée dans le développement de la compréhension de l’écrit chez les apprenants de la 2AM : Cas du CEM LALMI Ali | | Type de document : | texte manuscrit | | Auteurs : | Halima Bari, Auteur ; Abdallah Grari, Directeur de thèse | | Editeur : | Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français | | Année de publication : | 2023 | | Accompagnement : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) | | Langues : | Français | | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | Bande dessinée compréhension écrit texte sens | | Résumé : | Le présent travail s'inscrit dans le domaine de la didactique de l'écrit et vise à proposer un outil pédagogique efficace qui facilite l'accès au sens du texte pour les apprenants. Cette étude se concentre sur l'utilisation de la bande dessinée comme moyen de développer de compréhension de l'écrit, et cela en mettant l'accent sur la construction d'une compréhension fluide dans le but d'améliorer l'apprentissage de la langue française. Ainsi, la bande dessinée peut être considérée comme un support didactique approprié pour surmonter les difficultés auxquelles les apprenants de la 2ème année du moyen sont confrontés lors de l'activité en question | | note de thèses : | Didactique Des Langues Etrangéres |
L’impact de la bande dessinée dans le développement de la compréhension de l’écrit chez les apprenants de la 2AM : Cas du CEM LALMI Ali [texte manuscrit] / Halima Bari, Auteur ; Abdallah Grari, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2023 . - + 1 disque optique numérique (CD-ROM). Langues : Français | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | Bande dessinée compréhension écrit texte sens | | Résumé : | Le présent travail s'inscrit dans le domaine de la didactique de l'écrit et vise à proposer un outil pédagogique efficace qui facilite l'accès au sens du texte pour les apprenants. Cette étude se concentre sur l'utilisation de la bande dessinée comme moyen de développer de compréhension de l'écrit, et cela en mettant l'accent sur la construction d'une compréhension fluide dans le but d'améliorer l'apprentissage de la langue française. Ainsi, la bande dessinée peut être considérée comme un support didactique approprié pour surmonter les difficultés auxquelles les apprenants de la 2ème année du moyen sont confrontés lors de l'activité en question | | note de thèses : | Didactique Des Langues Etrangéres |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| Thlf 21.377 | Thlf 21.377 | CD | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
