Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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La semiotique du texte / Driss Ablali
Titre : La semiotique du texte : du discontinu au continu Type de document : texte imprimé Auteurs : Driss Ablali, Auteur ; Jacques Fontanille, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Sémantiques Importance : 285 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-4007-3 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 271-285 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Semiotique Histoire Index. décimale : 401.41 Résumé : Depuis Aristote, les problèmes posés par le discontinu et le continu ont fait l'objet de propositions et de discussions innombrables. Centrale par son ancienneté et sa permanence, la question intéresse des disciplines aussi diverses que la philosophie, les mathématiques, la logique, la physique, la psychologie, la linguistique et les sciences cognitives. L'ouvrage retrace sous cet angle théorique, à partir et autour de la problématique du texte, les trente dernières années d'activité scientifique de l'école française de sémiotique. Cette histoire des idées conduite de première main offre une bonne initiation aux travaux d'Algirdas Julien Greimas et de ses collaborateurs et continuateurs : Jean-Claude Coquet, Joseph Courtés, Jacques Fontanille, Jacques Geninasca, Herman Parret, Jean Petitot, François Rastier, Claude Zilberberg... La semiotique du texte : du discontinu au continu [texte imprimé] / Driss Ablali, Auteur ; Jacques Fontanille, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2003 . - 285 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Sémantiques) .
ISBN : 2-7475-4007-3 : 23 EUR
Bibliogr. p. 271-285
Langues : Français
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Semiotique Histoire Index. décimale : 401.41 Résumé : Depuis Aristote, les problèmes posés par le discontinu et le continu ont fait l'objet de propositions et de discussions innombrables. Centrale par son ancienneté et sa permanence, la question intéresse des disciplines aussi diverses que la philosophie, les mathématiques, la logique, la physique, la psychologie, la linguistique et les sciences cognitives. L'ouvrage retrace sous cet angle théorique, à partir et autour de la problématique du texte, les trente dernières années d'activité scientifique de l'école française de sémiotique. Cette histoire des idées conduite de première main offre une bonne initiation aux travaux d'Algirdas Julien Greimas et de ses collaborateurs et continuateurs : Jean-Claude Coquet, Joseph Courtés, Jacques Fontanille, Jacques Geninasca, Herman Parret, Jean Petitot, François Rastier, Claude Zilberberg... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 448.172-1 448.172-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 448.172-2 448.172-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 440.20-10 440.20-10 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-11 440.20-11 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-3 440.20-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-4 440.20-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-5 440.20-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-6 440.20-6 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-7 440.20-7 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-8 440.20-8 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.20-9 440.20-9 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible Signes, langues et cognition / Pierre-Yves Raccah
Titre : Signes, langues et cognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Raccah ; Pierre-Yves Raccah, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2005 Collection : Sémantiques Importance : 1 vol. (230 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9723-4 Prix : 20,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Signe (linguistique) Cognition et langage Semantique Psycholinguistique Index. décimale : 401.41 Résumé : A travers les évolutions dans les rapports entre la sémiotique et la linguistique, l'étude des langues continue d'être importante en sémiotique, et pas seulement en tant que systèmes spécifiques de signes. L'étude des langues, celle de la cognition et celle des systèmes de signes, bien que constituant des objets d'étude distincts, entretiennent des relations essentielles : l'utilisation des systèmes de signes nécessite des compétences cognitives, reflète des états de connaissance et produit des modifications sur ces états. Pour qu'une communication soit possible, qu'elle utilise une langue ou tout autre système de signes, ces compétences, ces états et ces transformations sont socialement partagés. Cet ouvrage apporte quelques pièces à la construction des problématiques interdisciplinaires qui émergent de ces constatations, contribuant ainsi à délimiter le champ d'étude évoqué par son titre. Son concepteur, Pierre-Yves Raccah, a coordonné ses efforts avec ceux de plusieurs autres spécialistes des domaines concernés : Emilie Clauzure, Jean-Claude Coquet, Jacques Fontanille, Danielle Forget, Pierre Frath, Inna Merkoulova, Louis Panier, Alain Rabatel, Marta Tordesillas, Jean-Emmanuel Tyvaert. Les positions et réflexions qui ont été sélectionnées sont argumentées et informées des différents courants de pensée ; l'ouvrage ne masque ni les désaccords ni les débats, de sorte que le lecteur intéressé par ces différentes problématiques pourra s'orienter dans les nombreuses manières de les aborder. Signes, langues et cognition [texte imprimé] / Pierre-Yves Raccah ; Pierre-Yves Raccah, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, DL 2005 . - 1 vol. (230 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Sémantiques) .
ISBN : 978-2-7475-9723-4 : 20,50 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Signe (linguistique) Cognition et langage Semantique Psycholinguistique Index. décimale : 401.41 Résumé : A travers les évolutions dans les rapports entre la sémiotique et la linguistique, l'étude des langues continue d'être importante en sémiotique, et pas seulement en tant que systèmes spécifiques de signes. L'étude des langues, celle de la cognition et celle des systèmes de signes, bien que constituant des objets d'étude distincts, entretiennent des relations essentielles : l'utilisation des systèmes de signes nécessite des compétences cognitives, reflète des états de connaissance et produit des modifications sur ces états. Pour qu'une communication soit possible, qu'elle utilise une langue ou tout autre système de signes, ces compétences, ces états et ces transformations sont socialement partagés. Cet ouvrage apporte quelques pièces à la construction des problématiques interdisciplinaires qui émergent de ces constatations, contribuant ainsi à délimiter le champ d'étude évoqué par son titre. Son concepteur, Pierre-Yves Raccah, a coordonné ses efforts avec ceux de plusieurs autres spécialistes des domaines concernés : Emilie Clauzure, Jean-Claude Coquet, Jacques Fontanille, Danielle Forget, Pierre Frath, Inna Merkoulova, Louis Panier, Alain Rabatel, Marta Tordesillas, Jean-Emmanuel Tyvaert. Les positions et réflexions qui ont été sélectionnées sont argumentées et informées des différents courants de pensée ; l'ouvrage ne masque ni les désaccords ni les débats, de sorte que le lecteur intéressé par ces différentes problématiques pourra s'orienter dans les nombreuses manières de les aborder. Réservation
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