Apprentissage organisationnel / Chris Argyris

Public ISBD Titre : Apprentissage organisationnel : théorie,méthode,pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chris Argyris, Auteur ; Donald A. Schon, Auteur Mention d'édition : 1 édition Editeur : Paris,Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Management Importance : 380 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0039-8 Note générale : Traduction de : Organizational learning II : theory, method, and practice Langues : Français Langues originales : Anglais Catégories : GESTION:658 Administration et gestion des entreprises Mots-clés : Apprentissage organisationnel  Gestion Résumé : Les organisations sont-elles capables d'apprendre ? Quels types d'apprentissages sont souhaitables pour elles ? Comment peuvent-elles développer leurs capacités d'apprentissage ? En quoi l'apprentissage organisationnel est-il une variable stratégique dans le management moderne ? Telles sont les questions auxquelles cet ouvrage dense et extrêmement documenté se propose de répondre. Les deux auteurs se penchent sur trente ans d'histoire de l'apprentissage organisationnel, avec d'autant plus de légitimité qu'ils en ont été les pionniers. Reprenant les bases de leur premier ouvrage sur le sujet (publié en 1978), ils nous proposent ici un bilan impartial et clairvoyant des recherches universitaires et des interventions effectuées dans ce domaine. Alternant récits de cas concrets et avancées théoriques, ces deux maîtres incontestés suggèrent des méthodes de réflexion et d'action efficaces pour faire progresser la pensée organisationnelle, gérer les pertes de productivité et désamorcer les crises humaines qui freinent ou bloquent le fonctionnement de l'entreprise. Par le biais d'introductions contextuelles en tête de chapitre et par des commentaires judicieux, les traducteurs ont réussi à rendre parfaitement lisible et assimilable une pensée très concise. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les professeurs et étudiants en management organisationnel, les consultants en entreprise et les intervenants de terrain. Apprentissage organisationnel : théorie,méthode,pratique [texte imprimé] / Chris Argyris, Auteur ; Donald A. Schon, Auteur  . -  1 édition . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2002 . - 380 p ; 24 cm. - (Management) . ISBN : 978-2-7445-0039-8 Traduction de : Organizational learning II : theory, method, and practice Langues : Français Langues originales : Anglais Catégories : GESTION:658 Administration et gestion des entreprises Mots-clés : Apprentissage organisationnel  Gestion Résumé : Les organisations sont-elles capables d'apprendre ? Quels types d'apprentissages sont souhaitables pour elles ? Comment peuvent-elles développer leurs capacités d'apprentissage ? En quoi l'apprentissage organisationnel est-il une variable stratégique dans le management moderne ? Telles sont les questions auxquelles cet ouvrage dense et extrêmement documenté se propose de répondre. Les deux auteurs se penchent sur trente ans d'histoire de l'apprentissage organisationnel, avec d'autant plus de légitimité qu'ils en ont été les pionniers. Reprenant les bases de leur premier ouvrage sur le sujet (publié en 1978), ils nous proposent ici un bilan impartial et clairvoyant des recherches universitaires et des interventions effectuées dans ce domaine. Alternant récits de cas concrets et avancées théoriques, ces deux maîtres incontestés suggèrent des méthodes de réflexion et d'action efficaces pour faire progresser la pensée organisationnelle, gérer les pertes de productivité et désamorcer les crises humaines qui freinent ou bloquent le fonctionnement de l'entreprise. Par le biais d'introductions contextuelles en tête de chapitre et par des commentaires judicieux, les traducteurs ont réussi à rendre parfaitement lisible et assimilable une pensée très concise. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les professeurs et étudiants en management organisationnel, les consultants en entreprise et les intervenants de terrain.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
658.348-1	658.348-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Gestion (bc)	Disponible
658-12-1	658-12-1	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DE FACULTE DES SCIENCES	Gestion (SCI)	Disponible
658.406.06-01	658.406.06-01	Livre interne	BIBLIOTHEQUE DE GESTION ET SCIENCES ECONOMIQUES	Gestion (ECO)	Disponible
658.406.06-02	658.406.06-02	Livre d'enseignant	SALLE DES ENSEIGNANTS (bibliothéque d'économie)	Gestion (SEE)	Disponible

Savoir pour agir / Chris Argyris

Public ISBD Titre : Savoir pour agir : surmonter les obstacles à l'apprentissage organisationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Chris Argyris, Auteur ; Bertrand Moingeon, Auteur ; Ramanantsoa, Bernard, Auteur ; Loudiere, Georges, Traducteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2003 Importance : 330 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007029-9 Note générale : Bibliogr. p. 319-330 Langues : Français Catégories : SOCIOLOGIE: 306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS Mots-clés : Comportement organisationnel Voir les notices liées en tant que sujet Apprentissage organisationnel Voir les notices liées en tant que sujet Gestion des connaissances Voir les notices liées en tant que sujet. Résumé : Toute organisation voit apparaître des "routines défensives" qui font obstacle au changement et à l'apprentissage. Une organisation qui parvient à réduire ces routines devient "apprenante" : ses membres sont à même non seulement d'apprendre et de prendre des décisions de façon plus efficace, mais aussi de questionner, voire de modifier, la logique qui guide leurs actes. Après une présentation du cadre théorique, l'auteur convie le lecteur à l'accompagner durant une recherche-action, menée dans un cabinet de conseil, et à suivre pas à pas ses interventions visant à faire de cette entreprise une organisation apprenante. Savoir pour agir : surmonter les obstacles à l'apprentissage organisationnel [texte imprimé] / Chris Argyris, Auteur ; Bertrand Moingeon, Auteur ; Ramanantsoa, Bernard, Auteur ; Loudiere, Georges, Traducteur . - Paris (France) : Dunod, 2003 . - 330 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-007029-9 Bibliogr. p. 319-330 Langues : Français Catégories : SOCIOLOGIE: 306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS Mots-clés : Comportement organisationnel Voir les notices liées en tant que sujet Apprentissage organisationnel Voir les notices liées en tant que sujet Gestion des connaissances Voir les notices liées en tant que sujet. Résumé : Toute organisation voit apparaître des "routines défensives" qui font obstacle au changement et à l'apprentissage. Une organisation qui parvient à réduire ces routines devient "apprenante" : ses membres sont à même non seulement d'apprendre et de prendre des décisions de façon plus efficace, mais aussi de questionner, voire de modifier, la logique qui guide leurs actes. Après une présentation du cadre théorique, l'auteur convie le lecteur à l'accompagner durant une recherche-action, menée dans un cabinet de conseil, et à suivre pas à pas ses interventions visant à faire de cette entreprise une organisation apprenante.

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306.36.01-01	306.36.01-01	Livre interne	BIBLIOTHEQUE DE GESTION ET SCIENCES ECONOMIQUES	Sociologie (ECO)	Disponible
306.36.01-02	306.36.01-02	Livre interne	BIBLIOTHEQUE DE GESTION ET SCIENCES ECONOMIQUES	Sociologie (ECO)	Disponible
306.36.01-03	306.36.01-03	Livre d'enseignant	SALLE DES ENSEIGNANTS (bibliothéque d'économie)	Sociologie (SEE)	Disponible

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