100 fiches pour comprendre la linguistique / Gilles Siouffi

Public ISBD Titre : 100 fiches pour comprendre la linguistique : 1er cycle universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur Editeur : Paris : Éditions Bréal Année de publication : 1999 Importance : 224 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-453-0 Prix : 129 F Note générale : Bibliogr. p. 221-224. Index Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : linguistique Résumé : Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire et qui sont ses fondateurs ? Comment dfinir un phonme, un morphme, un syntagme ? Qu'est-ce qui diffrencie la langue du dialecte ? Toute communication est-elle langage ? Conu et rdig d'une faon claire et accessible, ce livre propose une premire rponse toutes ces questions, et bien d'autres encore. Il ne suppose pas de connaissances pralables mais prtend au contraire fournir les bases de la discipline. La construction de l'ouvrage permet au lecteur d'acqurir aussi bien une vue d'ensemble de la linguistique que des connaissances cibles sur des points prcis. Ce livre constitue ainsi un prcieux outil d'information et de travail pour les tudiants : de premier cycle universitaire (DEUG de lettres, de langues et de sciences du langage). Il reprsente galement la plus abordable des introductions pour tous ceux qui souhaitent dcouvrir la linguistique.‏ 100 fiches pour comprendre la linguistique : 1er cycle universitaire [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur . - Paris : Éditions Bréal, 1999 . - 224 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-84291-453-0 : 129 F Bibliogr. p. 221-224. Index Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : linguistique Résumé : Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire et qui sont ses fondateurs ? Comment dfinir un phonme, un morphme, un syntagme ? Qu'est-ce qui diffrencie la langue du dialecte ? Toute communication est-elle langage ? Conu et rdig d'une faon claire et accessible, ce livre propose une premire rponse toutes ces questions, et bien d'autres encore. Il ne suppose pas de connaissances pralables mais prtend au contraire fournir les bases de la discipline. La construction de l'ouvrage permet au lecteur d'acqurir aussi bien une vue d'ensemble de la linguistique que des connaissances cibles sur des points prcis. Ce livre constitue ainsi un prcieux outil d'information et de travail pour les tudiants : de premier cycle universitaire (DEUG de lettres, de langues et de sciences du langage). Il reprsente galement la plus abordable des introductions pour tous ceux qui souhaitent dcouvrir la linguistique.‏

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100 fiches pour comprendre la linguistique / Gilles Siouffi

Public ISBD Titre : 100 fiches pour comprendre la linguistique : 1er cycle universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Éditions Bréal Année de publication : 2012 Collection : 100 fiches Importance : 223 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3160-1 Note générale : Autre(s) forme(s) du titre : - : Cent fiches pour comprendre la linguistique Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Linguistique Résumé : 100 fiches pour comprendre la linguistique une sélection de thèmes majeurs de la linguistique, une synthèse complète et accessible de cette discipline pour comprendre ses différents courants de pensée, ses démarches et ses principaux champs d'étude. Sommaire : La démarche / L'histoire / Les domaines / Les concepts généraux / Modes d'analyse et de notation des langues / La description de l'énonciation / La description de l'énoncé / Langage et information / Les écoles linguistiques du XXe siècle. 100 fiches pour comprendre la linguistique : 1er cycle universitaire [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur  . -  4e éd. . - Paris : Éditions Bréal, 2012 . - 223 p. : couv. ill. ; 24 cm.. - (100 fiches) . ISBN : 978-2-7495-3160-1 Autre(s) forme(s) du titre : - : Cent fiches pour comprendre la linguistique Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Linguistique Résumé : 100 fiches pour comprendre la linguistique une sélection de thèmes majeurs de la linguistique, une synthèse complète et accessible de cette discipline pour comprendre ses différents courants de pensée, ses démarches et ses principaux champs d'étude. Sommaire : La démarche / L'histoire / Les domaines / Les concepts généraux / Modes d'analyse et de notation des langues / La description de l'énonciation / La description de l'énoncé / Langage et information / Les écoles linguistiques du XXe siècle.

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100 fiches pour comprendre les notions de grammaire / Gilles Siouffi

Public ISBD Titre : 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur Editeur : Paris : Éditions Bréal Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (220 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0302-8 Note générale : Bibliogr. p. 210-216. Index Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire Mots-clés : grammaire  un adverbe  notions  Analyse grammaticale Résumé : Qu'est-ce qu'un déterminant, un pronom, un adverbe ? Qu'est-ce qu'un mode, un aspect ? D'où viennent les concepts grammaticaux que l'on apprend à l'école ? Cet ouvrage, qui propose une approche à la fois historique et critique de la terminologie de la grammaire, permet d'explorer l'ensemble du système de la grammaire française et d'approfondir des notions-clés. Ce livre constitue ainsi un précieux outil d'information et de travail pour les professeurs des collèges et lycées, ainsi que pour les étudiants de premier cycle universitaire (licences de lettres, de langues et de sciences du langage). Il représente également une introduction accessible pour tous ceux qui souhaitent se familiariser avec les différentes notions de grammaire. 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur . - Paris : Éditions Bréal, impr. 2007 . - 1 vol. (220 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7495-0302-8 Bibliogr. p. 210-216. Index Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:445 Grammaire Mots-clés : grammaire  un adverbe  notions  Analyse grammaticale Résumé : Qu'est-ce qu'un déterminant, un pronom, un adverbe ? Qu'est-ce qu'un mode, un aspect ? D'où viennent les concepts grammaticaux que l'on apprend à l'école ? Cet ouvrage, qui propose une approche à la fois historique et critique de la terminologie de la grammaire, permet d'explorer l'ensemble du système de la grammaire française et d'approfondir des notions-clés. Ce livre constitue ainsi un précieux outil d'information et de travail pour les professeurs des collèges et lycées, ainsi que pour les étudiants de premier cycle universitaire (licences de lettres, de langues et de sciences du langage). Il représente également une introduction accessible pour tous ceux qui souhaitent se familiariser avec les différentes notions de grammaire.

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Les linguistes et la norme / Gilles Siouffi

Public ISBD Titre : Les linguistes et la norme : aspects normatifs du discours linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur ; Agnés Steuckardt, Auteur Editeur : Berne ; Frankfurt ; Paris ;Bruxelles ; New york [Suisse ; Allemagne ; France ;Belgique ; Usa] : Peter Lang Année de publication : 2007 Collection : Sciences pour la communication Importance : 310 p. Présentation : ill.couv. en coul Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-03911-216-6 Note générale : Contributions de deux journées d'étude organisées à Montpellier les 23 septembre 2003 et 10 avril 2004, ainsi que d'autres contributions inédites. Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Français  langue  Normalisation  Langue standard  Actes de congrès  Normalisation linguistique Résumé : On sait bien ce qu'on appelle "norme" , en linguistique : une pratique de prescription des comportements langagiers. Cette pratique, la linguistique s'est depuis longtemps habituée à la remiser dans un espace qui n'était pas le sien. Il a été une fois pour toutes entendu qu'il existait, aisément repérable, un certain usage normatif de la "grammaire" , qu'on connaissait, et qu'il fallait bien distinguer de la linguistique. Ainsi, la possible normativité du discours linguistique a souvent fait l'objet d'une soigneuse dissimulation. Alors, la norme "tabou" de la linguistique moderne ? Quinze linguistes affrontent ici le problème, en partant de ses enjeux épistémologiques, historiques, sociolinguistiques, et, pour finir, grammaticaux. Cet ouvrage s'organise en deux parties. La première analyse cette présence paradoxale de la notion de norme dans le discours des linguistes. La seconde approfondit les résonances de la problématique dans le domaine qui s'y prête le plus, à savoir la syntaxe. Attachement, affect ; lois, règles ; double relation au langage : autant de paramètres desquels le linguiste ne peut pas se permettre de détourner son regard Les linguistes et la norme : aspects normatifs du discours linguistique [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur ; Agnés Steuckardt, Auteur . - Berne ; Frankfurt ; Paris ;Bruxelles ; New york (Suisse ; Allemagne ; France ;Belgique ; Usa) : Peter Lang, 2007 . - 310 p. : ill.couv. en coul ; 24 cm.. - (Sciences pour la communication) . ISBN : 978-3-03911-216-6 Contributions de deux journées d'étude organisées à Montpellier les 23 septembre 2003 et 10 avril 2004, ainsi que d'autres contributions inédites. Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Français  langue  Normalisation  Langue standard  Actes de congrès  Normalisation linguistique Résumé : On sait bien ce qu'on appelle "norme" , en linguistique : une pratique de prescription des comportements langagiers. Cette pratique, la linguistique s'est depuis longtemps habituée à la remiser dans un espace qui n'était pas le sien. Il a été une fois pour toutes entendu qu'il existait, aisément repérable, un certain usage normatif de la "grammaire" , qu'on connaissait, et qu'il fallait bien distinguer de la linguistique. Ainsi, la possible normativité du discours linguistique a souvent fait l'objet d'une soigneuse dissimulation. Alors, la norme "tabou" de la linguistique moderne ? Quinze linguistes affrontent ici le problème, en partant de ses enjeux épistémologiques, historiques, sociolinguistiques, et, pour finir, grammaticaux. Cet ouvrage s'organise en deux parties. La première analyse cette présence paradoxale de la notion de norme dans le discours des linguistes. La seconde approfondit les résonances de la problématique dans le domaine qui s'y prête le plus, à savoir la syntaxe. Attachement, affect ; lois, règles ; double relation au langage : autant de paramètres desquels le linguiste ne peut pas se permettre de détourner son regard

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Penser le langage à l'âge classique / Gilles Siouffi

Public ISBD Titre : Penser le langage à l'âge classique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2010 Collection : Collection U Sous-collection : Linguistique Importance : 218 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 25 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24929-8 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Philosophie du langage  17e siècle  18e siècle Résumé : Qu est-ce qui fait la difference entre le langage humain et le langage animal ? Le langage represente-t-il fidelement nos pensees ? D ou vient-il ?Reflechir sur le langage nous aide-t-il a mieux penser ? Peut-on envisager qu il y ait un jour un langage universel ?Toutes ces questions ont agite cette periode coherente dans l histoire de la pensee qu on appelle l - age classique -. Aux XVIIe et XVIIIe siecles, s elaborent beaucoup des concepts, notions, theories, reves, avec lesquels nous vivons encore.Pour autant, lire les textes des penseurs n est pas toujours facile. Plutot qu une synthese d ensemble, le parti pris de l ouvrage est donc de presenter un parcours de lecture a travers l uvre d une serie d auteurs allant de Bacon et Descartes a Herder et Humboldt. Chaque chapitre propose: une presentation generale de l auteur, de sa pensee et du role que joue la reflexion sur le langage; un texte et son explication; enfin une synthese des apports de l auteur.Ainsi, la reflexion sur le langage et celle sur les langues se croisent constamment, dans cette periode qui se detache de l heritage antique et repense les problemes de facon neuve. C est pourquoi figurent dans l ouvrage, a cote des philosophes reconnus comme tels, des grammairiens, ou tout simplement des ecrivains et penseurs qui ont essaye de - penser les langues -. C est l originalite de cet ouvrage que de presenter pour la premiere fois un tel croisement de perspectives." Penser le langage à l'âge classique [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2010 . - 218 p. : couv. ill. en coul. ; 25 cm.. - (Collection U. Linguistique) . ISBN : 978-2-200-24929-8 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Philosophie du langage  17e siècle  18e siècle Résumé : Qu est-ce qui fait la difference entre le langage humain et le langage animal ? Le langage represente-t-il fidelement nos pensees ? D ou vient-il ?Reflechir sur le langage nous aide-t-il a mieux penser ? Peut-on envisager qu il y ait un jour un langage universel ?Toutes ces questions ont agite cette periode coherente dans l histoire de la pensee qu on appelle l - age classique -. Aux XVIIe et XVIIIe siecles, s elaborent beaucoup des concepts, notions, theories, reves, avec lesquels nous vivons encore.Pour autant, lire les textes des penseurs n est pas toujours facile. Plutot qu une synthese d ensemble, le parti pris de l ouvrage est donc de presenter un parcours de lecture a travers l uvre d une serie d auteurs allant de Bacon et Descartes a Herder et Humboldt. Chaque chapitre propose: une presentation generale de l auteur, de sa pensee et du role que joue la reflexion sur le langage; un texte et son explication; enfin une synthese des apports de l auteur.Ainsi, la reflexion sur le langage et celle sur les langues se croisent constamment, dans cette periode qui se detache de l heritage antique et repense les problemes de facon neuve. C est pourquoi figurent dans l ouvrage, a cote des philosophes reconnus comme tels, des grammairiens, ou tout simplement des ecrivains et penseurs qui ont essaye de - penser les langues -. C est l originalite de cet ouvrage que de presenter pour la premiere fois un tel croisement de perspectives."

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440.224-1	440.224-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
448.279-3	448.279-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
448.279-4	448.279-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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