Comment l'esprit produit du sens / Jean-François Le Ny

Public ISBD Titre : Comment l'esprit produit du sens : notions et resultats des sciences cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Le Ny, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2005 Importance : 416 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1592-8 Prix : 35 EUR Note générale : Bibliogr. p. 397-410 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Cognition et langage  Signification (linguistique)  Langage et langues : Comprehension Index. décimale : 401.9 Résumé : À quoi sert le langage, sinon à produire du sens ? Or la conception que l'on peut s'en forger aujourd'hui, à partir des analyses et des résultats apportés par les sciences cognitives, notamment la psycholinguistique, diffère beaucoup de celle léguée par la tradition. Le sens y apparaît comme une représentation complexe se formant dans l'esprit des individus, dans leur cerveau, notamment au cours de la compréhension. Ce livre démonte pièce à pièce l'activité qui réalise cette construction à partir des représentations élémentaires qui lui servent de briques. Une somme unique sur l'une des questions les plus cruciales en linguistique, en philosophie de l'esprit et en sciences cognitives.‏ Comment l'esprit produit du sens : notions et resultats des sciences cognitives [texte imprimé] / Jean-François Le Ny, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2005 . - 416 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7381-1592-8 : 35 EUR Bibliogr. p. 397-410 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Cognition et langage  Signification (linguistique)  Langage et langues : Comprehension Index. décimale : 401.9 Résumé : À quoi sert le langage, sinon à produire du sens ? Or la conception que l'on peut s'en forger aujourd'hui, à partir des analyses et des résultats apportés par les sciences cognitives, notamment la psycholinguistique, diffère beaucoup de celle léguée par la tradition. Le sens y apparaît comme une représentation complexe se formant dans l'esprit des individus, dans leur cerveau, notamment au cours de la compréhension. Ce livre démonte pièce à pièce l'activité qui réalise cette construction à partir des représentations élémentaires qui lui servent de briques. Une somme unique sur l'une des questions les plus cruciales en linguistique, en philosophie de l'esprit et en sciences cognitives.‏

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448.184-1	448.184-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible

Psychologie cognitive du langage / Marie-Dominique Gineste

Public ISBD Titre : Psychologie cognitive du langage : de la reconnaissance à la compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Dominique Gineste, Auteur ; Jean-François Le Ny, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : DL 2002,2005 Importance : 1 vol. (VI-170 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-005172-4 Prix : 18,50 EUR Note générale : Bibliogr. 157-165 p. Index ed.2005 isbn 2100495321 Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:153 l'intelligence et les processus mentaux Mots-clés : Cognition  langage  langues  Compréhension Résumé : La perception du langage, oral ou écrit, est l’étape nécessaire pour que les deux fonctions du langage, la communication et la représentation, puissent exister. Cet ouvrage, axé sur les relations entre le langage et la cognition, analyse les différents aspects du langage à travers sa perception et sa compréhension et développe les nombreuses méthodes d’étude du langage naturel et de sa compréhension. Public concerné : Étudiants en 1er et 2e cycle de psychologie. Psychologie cognitive du langage : de la reconnaissance à la compréhension [texte imprimé] / Marie-Dominique Gineste, Auteur ; Jean-François Le Ny, Auteur . - Paris (France) : Dunod, DL 2002,2005 . - 1 vol. (VI-170 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-005172-4 : 18,50 EUR Bibliogr. 157-165 p. Index ed.2005 isbn 2100495321 Langues : Français Catégories : PSYCHOLOGIE:153 l'intelligence et les processus mentaux Mots-clés : Cognition  langage  langues  Compréhension Résumé : La perception du langage, oral ou écrit, est l’étape nécessaire pour que les deux fonctions du langage, la communication et la représentation, puissent exister. Cet ouvrage, axé sur les relations entre le langage et la cognition, analyse les différents aspects du langage à travers sa perception et sa compréhension et développe les nombreuses méthodes d’étude du langage naturel et de sa compréhension. Public concerné : Étudiants en 1er et 2e cycle de psychologie.

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153.142-1	153.142-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Psychologie (bc)	Disponible
153.142-2	153.142-2	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Psychologie (bc)	Disponible

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