| Titre : | Édition et enseignement des littératures francophones | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Julien Kilanga Musinde, Auteur | | Editeur : | Paris : Riveneuve | | Année de publication : | 2014 | | Collection : | Itinéraires francophones | | Importance : | 167 p. | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 24 cm. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36013-189-1 | | Note générale : | Contributions issues de 2 journées d'études organisées par le CERIEC, Centre d'études et de recherches sur imaginaire, écriture et cultures, de l'Université d'Angers. - Notes bibliogr. | | Langues : | Français | | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE
| | Mots-clés : | Littérature francophone Édition Étude et enseignement Actes de congrès | | Résumé : | La filière didactique des langues, français langue étrangère de l’Université d’Angers a ouvert au sein du laboratoire CERIEC (Centre d’étude et de recherche sur imaginaire, écriture et culture), un axe de recherche autour de la "Francophonie, didactique des langues et des littératures francophones et plurilinguisme". C'est dans ce cadre qu'ont été organisées deux journées d’études sur le thème "Edition et enseignement de la francophonie et des littératures francophones".
Professionnels du livre (libraires, éditeurs, etc) et enseignants se sont ainsi réunis pour travailler autour des thématiques liées à la francophonie. Leurs contributions se veulent ainsi des réflexions autour de la langue française dans sa diversité, des littératures francophones dans leur complexité et leur enseignement à tous les niveaux d’apprentissage. Plus encore, il s’agit d’une véritable exploration du processus de construction d’une ou d'"identité(s)" spécifiques, à travers les oeuvres majeures mais aussi mineure des littératures francophones. |
Édition et enseignement des littératures francophones [texte imprimé] / Julien Kilanga Musinde, Auteur . - Paris : Riveneuve, 2014 . - 167 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - ( Itinéraires francophones) . ISBN : 978-2-36013-189-1 Contributions issues de 2 journées d'études organisées par le CERIEC, Centre d'études et de recherches sur imaginaire, écriture et cultures, de l'Université d'Angers. - Notes bibliogr. Langues : Français | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE
| | Mots-clés : | Littérature francophone Édition Étude et enseignement Actes de congrès | | Résumé : | La filière didactique des langues, français langue étrangère de l’Université d’Angers a ouvert au sein du laboratoire CERIEC (Centre d’étude et de recherche sur imaginaire, écriture et culture), un axe de recherche autour de la "Francophonie, didactique des langues et des littératures francophones et plurilinguisme". C'est dans ce cadre qu'ont été organisées deux journées d’études sur le thème "Edition et enseignement de la francophonie et des littératures francophones".
Professionnels du livre (libraires, éditeurs, etc) et enseignants se sont ainsi réunis pour travailler autour des thématiques liées à la francophonie. Leurs contributions se veulent ainsi des réflexions autour de la langue française dans sa diversité, des littératures francophones dans leur complexité et leur enseignement à tous les niveaux d’apprentissage. Plus encore, il s’agit d’une véritable exploration du processus de construction d’une ou d'"identité(s)" spécifiques, à travers les oeuvres majeures mais aussi mineure des littératures francophones. |
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