La lexicologie / Roland Éluerd

Public ISBD Titre : La lexicologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Éluerd, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 2000 Collection : Que sais-je ? Importance : 127 p. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050577-8 Note générale : Bibliogr. p. 125-126. Langues : Français Catégories : GESTION:658 Administration et gestion des entreprises Mots-clés : Lexicologie Voir les notices liées en tant que sujet. Résumé : Etude des vocabulaires, la lexicologie s'intéresse aux mots employés dans les situations réelles des affaires publiques ou privées. C'est donc une " science carrefour " où se rencontrent la langue, les interlocuteurs, les sociétés et leurs histoires respectives. Une telle complexité, qui ne peut être enfermée dans des structures trop formelles, relève de l'usage au sens où l'entendent Peirce et Wittgenstein : " Ne cherchez pas le sens, cherchez l'usage. " " Comment parlons-nous ? " est une. La lexicologie [texte imprimé] / Roland Éluerd, Auteur . - Paris (France) : Presses universitaires de France, 2000 . - 127 p. ; 18 cm.. - (Que sais-je ?) . ISBN : 978-2-13-050577-8 Bibliogr. p. 125-126. Langues : Français Catégories : GESTION:658 Administration et gestion des entreprises Mots-clés : Lexicologie Voir les notices liées en tant que sujet. Résumé : Etude des vocabulaires, la lexicologie s'intéresse aux mots employés dans les situations réelles des affaires publiques ou privées. C'est donc une " science carrefour " où se rencontrent la langue, les interlocuteurs, les sociétés et leurs histoires respectives. Une telle complexité, qui ne peut être enfermée dans des structures trop formelles, relève de l'usage au sens où l'entendent Peirce et Wittgenstein : " Ne cherchez pas le sens, cherchez l'usage. " " Comment parlons-nous ? " est une.

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658.45.19-01	658.45.19-01	Livre interne	BIBLIOTHEQUE DE GESTION ET SCIENCES ECONOMIQUES	Gestion (ECO)	Disponible

La didactique des langues étrangéres / Pierre Martinez

Public ISBD Titre : La didactique des langues étrangéres Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinez, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1996 Collection : Que sais-je ? Importance : 127P. Présentation : ill.couv. en coul Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-063224-5 Note générale : Bibliogr. p. 124-126. Webliogr. p.126. Index Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : didactique  étrangères  Langues  Étude  enseignement. Résumé : Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple, avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de populations. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. La didactique est l'ensemble des méthodes, hypothèses et principes, qui permettent à l'enseignant d'optimiser les processus d'apprentissage de la langue étrangère. Ce volume en dresse l'état des lieux. La didactique des langues étrangéres [texte imprimé] / Pierre Martinez, Auteur . - Paris (France) : Presses universitaires de France, 1996 . - 127P. : ill.couv. en coul ; 22 cm.. - (Que sais-je ?) . ISBN : 978-2-13-063224-5 Bibliogr. p. 124-126. Webliogr. p.126. Index Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : didactique  étrangères  Langues  Étude  enseignement. Résumé : Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple, avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de populations. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. La didactique est l'ensemble des méthodes, hypothèses et principes, qui permettent à l'enseignant d'optimiser les processus d'apprentissage de la langue étrangère. Ce volume en dresse l'état des lieux.

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440.218-03	440.218-03	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
440.218-04	440.218-04	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
440.218-05	440.218-05	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

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