Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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28 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Langues'
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| 440.79-1 | 440.79-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
| 440.79-3 | 440.79-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.79-4 | 440.79-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
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| 448.18-1 | 448.18-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
| 448.18-3 | 448.18-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
L'approche par compétences dans l'enseignement des langues : enseigner à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues [texte imprimé] / Jean-Claude Beacco, Auteur . - Paris : Didier, impr. 2007 . - 1 vol. (307 p.) ; 22 cm. - ( Langues et didactique) . ISBN : 978-2-278-05810-5 : 17,00 EUR Langues : Français |  |
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| 370.114-1 | 370.114-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Psychologie (bc) | Disponible |
| 448.256-3 | 448.256-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| Titre : | Un parcours au contact des langues : textes de Bernard Py commentes | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Laurent Gajo, Auteur | | Editeur : | Paris : Didier | | Année de publication : | 2004 | | Collection : | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | | Importance : | 1 vol. (287 p.) | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-278-05395-7 | | Note générale : | Bibliogr. p. 275-288 | | Langues : | Français | | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue
| | Mots-clés : | langues linguistique | | Index. décimale : | 404.2 | | Résumé : | Ce livre regroupe quelques textes majeurs de Bernard Py, commentés et mis en perspective par des voix multiples et renommées de la linguistique et de la didactique des langues. Un parcours au contact des langues propose ainsi un parcours dans le temps (une trentaine d'années) et l'espace de la linguistique appliquée francophone, un parcours organisé autour des contributions d'un de ses acteurs et balisé par tout un réseau. Les thèmes abordés couvrent des réflexions sur l'interlangue, la norme, les liens entre interaction et acquisition, entre construction du bilinguisme et apprentissages langagiers, sur les contacts de langues et les représentations sociales. L'apport à la didactique des langues y est toujours central, si bien qu'autant enseignants que linguistes y trouveront de riches sources d'information et de stimulation. Cet ouvrage vise aussi un public d'étudiants, en rendant plus accessibles certains écrits et en présentant dans une continuité organique des textes souvent eux-mêmes synthétiques. Le parcours satisfera ainsi le spécialiste tout comme le généraliste désireux de découvrir et de vivre quelques étapes structurantes de la linguistique moderne dans ses liens avec l'enseignement/apprentissage des langues secondes. |
Un parcours au contact des langues : textes de Bernard Py commentes [texte imprimé] / Laurent Gajo, Auteur . - Paris : Didier, 2004 . - 1 vol. (287 p.) ; 21 cm. - ( Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101) . ISBN : 978-2-278-05395-7 Bibliogr. p. 275-288 Langues : Français | Catégories : | LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue
| | Mots-clés : | langues linguistique | | Index. décimale : | 404.2 | | Résumé : | Ce livre regroupe quelques textes majeurs de Bernard Py, commentés et mis en perspective par des voix multiples et renommées de la linguistique et de la didactique des langues. Un parcours au contact des langues propose ainsi un parcours dans le temps (une trentaine d'années) et l'espace de la linguistique appliquée francophone, un parcours organisé autour des contributions d'un de ses acteurs et balisé par tout un réseau. Les thèmes abordés couvrent des réflexions sur l'interlangue, la norme, les liens entre interaction et acquisition, entre construction du bilinguisme et apprentissages langagiers, sur les contacts de langues et les représentations sociales. L'apport à la didactique des langues y est toujours central, si bien qu'autant enseignants que linguistes y trouveront de riches sources d'information et de stimulation. Cet ouvrage vise aussi un public d'étudiants, en rendant plus accessibles certains écrits et en présentant dans une continuité organique des textes souvent eux-mêmes synthétiques. Le parcours satisfera ainsi le spécialiste tout comme le généraliste désireux de découvrir et de vivre quelques étapes structurantes de la linguistique moderne dans ses liens avec l'enseignement/apprentissage des langues secondes. |
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| 440.14-1 | 440.14-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Lettres et Langue Françaises (bc) | Disponible |
| 440.14-3 | 440.14-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.14-4 | 440.14-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| Titre : | 25 pratiques pour enseigner les langues | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | GFEN, Auteur | | Editeur : | Lyon : Chronique sociale | | Année de publication : | 2010 | | Collection : | Pédagogie formation | | Sous-collection : | Synthèse | | Importance : | 318p | | Format : | 24cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-786-8 | | Note générale : | GFEN = Groupe français d'éducation nouvelle | | Langues : | Français | | Mots-clés : | Langues Étude et enseignement | | Résumé : | Vous êtes enseignant débutant et vous voulez démarrer avec une caisse à outils comprenant un outillage sur comment faire la classe, quel cadre de travail installer, quelles mises en situation utiliser. Vous enseignez depuis quelque temps et vous remarquez des tensions et des dysfonctionnements qui vous poussent à approfondir certains aspects didactiques et à chercher d'autres façons d'appréhender la classe, en cohérence avec une conception de l'enseignement-apprentissage des langues telle qu'elle apparaît aujourd'hui. Cet ouvrage se propose d'aborder les questions concrètes qui se posent à tout enseignant de langue. Dans une première partie, l'ouvrage s'attache à définir ce que représente le fait d'enseigner les langues aujourd'hui avant de revenir sur ce qui constitue les fondamentaux de la pratique enseignante. Dans la seconde partie, le lecteur trouvera 25 pratiques prenant en compte les différentes activités langagières constitutives de l'apprentissage des langues. |
25 pratiques pour enseigner les langues [texte imprimé] / GFEN, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2010 . - 318p ; 24cm. - ( Pédagogie formation. Synthèse) . ISBN : 978-2-85008-786-8 GFEN = Groupe français d'éducation nouvelle Langues : Français | Mots-clés : | Langues Étude et enseignement | | Résumé : | Vous êtes enseignant débutant et vous voulez démarrer avec une caisse à outils comprenant un outillage sur comment faire la classe, quel cadre de travail installer, quelles mises en situation utiliser. Vous enseignez depuis quelque temps et vous remarquez des tensions et des dysfonctionnements qui vous poussent à approfondir certains aspects didactiques et à chercher d'autres façons d'appréhender la classe, en cohérence avec une conception de l'enseignement-apprentissage des langues telle qu'elle apparaît aujourd'hui. Cet ouvrage se propose d'aborder les questions concrètes qui se posent à tout enseignant de langue. Dans une première partie, l'ouvrage s'attache à définir ce que représente le fait d'enseigner les langues aujourd'hui avant de revenir sur ce qui constitue les fondamentaux de la pratique enseignante. Dans la seconde partie, le lecteur trouvera 25 pratiques prenant en compte les différentes activités langagières constitutives de l'apprentissage des langues. |
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| 440.330-3 | 440.330-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.330-4 | 440.330-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.330-5 | 440.330-5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 440.330-6 | 440.330-6 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
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