| Titre : | Le corps et la voix de l'enseignant : théorie et pratique | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Tellier, Marion, Auteur | | Editeur : | Paris : Editions Maison des langues | | Année de publication : | 2014 | | Importance : | 1 vol. (310 p.) | | Format : | 24 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-84-8443-930-1 | | Note générale : | Bibliogr. p. 291-310. - Glossaire | | Langues : | Français | | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation
| | Mots-clés : | Enseignement Méthodes actives Pédagogie du corps Étude et enseignement Voix Gestes | | Résumé : | Tout comme le comédien, l’enseignant utilise son corps et sa voix comme outils de travail, à la fois en tant que stratégie de transmission et en tant qu’outil d’animation.
Cependant, le corps de l’enseignant et en particulier les techniques de la voix et de la gestuelle constituent un “angle mort” des recherches en éducation et en didactique. Cet ouvrage s’appuie sur des disciplines qui contribuent chacune à leur manière et de façon complémentaire à analyser la dimension corporelle, au sens large du terme, dans l’enseignement. Ainsi, sont convoqués tout au long de l’ouvrage des disciplines comme la didactique, les sciences de l’éducation, la médecine, l’orthophonie, la phonétique, la sociologie, la psychologie, les études de la gestuelle. |
Le corps et la voix de l'enseignant : théorie et pratique [texte imprimé] / Tellier, Marion, Auteur . - Paris : Editions Maison des langues, 2014 . - 1 vol. (310 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-84-8443-930-1 Bibliogr. p. 291-310. - Glossaire Langues : Français | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation
| | Mots-clés : | Enseignement Méthodes actives Pédagogie du corps Étude et enseignement Voix Gestes | | Résumé : | Tout comme le comédien, l’enseignant utilise son corps et sa voix comme outils de travail, à la fois en tant que stratégie de transmission et en tant qu’outil d’animation.
Cependant, le corps de l’enseignant et en particulier les techniques de la voix et de la gestuelle constituent un “angle mort” des recherches en éducation et en didactique. Cet ouvrage s’appuie sur des disciplines qui contribuent chacune à leur manière et de façon complémentaire à analyser la dimension corporelle, au sens large du terme, dans l’enseignement. Ainsi, sont convoqués tout au long de l’ouvrage des disciplines comme la didactique, les sciences de l’éducation, la médecine, l’orthophonie, la phonétique, la sociologie, la psychologie, les études de la gestuelle. |
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